編者：乘風(fēng)起航，奮楫篤行,。過去五年來,，成都大學(xué)心懷“國之大者”，奮力“走在前列”,，在高水平建設(shè)特色鮮明,、國內(nèi)一流、國際知名的應(yīng)用型城市大學(xué)征程中邁出堅(jiān)實(shí)步伐,?；仡欉^去，展望未來,，在第八次黨代會(huì)即將召開之際,，黨委宣傳部（新聞中心）推出“成大這五年 發(fā)展成就巡禮”系列綜述，全面呈現(xiàn)五年來學(xué)校事業(yè)發(fā)展建設(shè)成效，激勵(lì)全校師生在高遠(yuǎn)目標(biāo)引領(lǐng)下,，以更加奮發(fā)有為的姿態(tài),，奮力譜寫“后大運(yùn)”成大高質(zhì)量發(fā)展新篇章，開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面,。
今推出系列綜述第二篇人事人才工作篇,。
開拓創(chuàng)新、人才引領(lǐng) 打造活力迸發(fā)的人才新高地
這是一張成都大學(xué)的發(fā)展成績單,。
排名及學(xué)科建設(shè)不斷突破,。學(xué)校連續(xù)7年實(shí)現(xiàn)排名上升，在“2024軟科中國大學(xué)排名”主榜排名中位列第232位,，在川內(nèi)高校中位列第9位,，累計(jì)上升218位。工程學(xué),、農(nóng)業(yè)科學(xué),、化學(xué)、材料科學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),、藥理&毒理相繼進(jìn)入ESI全球前1%，目前入選學(xué)科數(shù)位列在川高校第5位,。
科研項(xiàng)目提質(zhì)增量,。近五年，學(xué)校獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)160項(xiàng),，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金177項(xiàng),，國家社科基金18項(xiàng)，國家藝術(shù)基金4項(xiàng),。
學(xué)術(shù)論文提檔升級(jí),。近三年引進(jìn)人才年均發(fā)表高水平論文200余篇。成都大學(xué)四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地的博士后吳小強(qiáng)與導(dǎo)師王清遠(yuǎn)教授（通訊作者）合作發(fā)表了學(xué)校第一篇Nature正刊論文,；尹俊青特聘研究員以共同第一作者身份發(fā)表了學(xué)校第二篇Nature正刊論文,。李俊龍教授團(tuán)隊(duì)多次產(chǎn)出前沿性研究成果并在Nature Catalysis、Journal of the American Chemical Society等國際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,；趙克雷研究員,、朱紫薇特聘研究員、楊玉欣博士等在國際知名學(xué)術(shù)期刊Nature Communications發(fā)表了高水平論文,；李驊錦副教授在國際地學(xué)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的五篇研究成果入選ESI高被引論文,。施開波、李地艷,、趙克雷,、陳渝等發(fā)表的學(xué)術(shù)論文獲得由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的川渝科技學(xué)術(shù)大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。
“求賢若渴、愛才惜才的人才意識(shí),，驅(qū)動(dòng)了成大跨越奔跑的腳步,。”過去五年,，學(xué)校堅(jiān)持黨管人才原則,，將人才戰(zhàn)略作為四大興校戰(zhàn)略之一，深化人事制度改革,，以高質(zhì)量的人才人事工作推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,，以主動(dòng)融入國家人才戰(zhàn)略布局的姿態(tài)服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為建成特色鮮明,、國內(nèi)一流,、國際知名的應(yīng)用型城市大學(xué)激活“人才引擎”。
如今的成大,，“人才高地”的集聚效應(yīng)正在彰顯,，“人才引擎”的澎湃動(dòng)能不斷激活。
機(jī)械工程學(xué)院教授,、博導(dǎo)余雪參加中國重慶“2024 SILK ROAD CONFERENCE ONLUMINESCENT MATERIALS AND DEVICES”國際會(huì)議
抓根本 堅(jiān)持黨管人才工作
“要持續(xù)優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。實(shí)施全球引才計(jì)劃，全力引育國家級(jí)領(lǐng)軍人才,，引進(jìn)優(yōu)秀青年博士、特聘研究員和副研究員,。完善青年教師培養(yǎng)體系”,。黨委副書記、校長朱明在多個(gè)場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)人才的重要性以及發(fā)展思路,。切切期望,，錨定了人才人事工作的發(fā)展方向。
黨管人才,，是加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo),、堅(jiān)持人才工作正確方向的重要體現(xiàn)和重要抓手。學(xué)校深入理解新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措,，著力健全黨管人才工作格局,，創(chuàng)新黨管人才方式方法。強(qiáng)化黨委在人才工作中的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,，使黨委能全面掌握人才工作進(jìn)展,，確保人才工作與組織發(fā)展目標(biāo)相契合，為制定科學(xué)合理的人才戰(zhàn)略和政策提供依據(jù),。
圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略部署,，學(xué)校以《成都大學(xué)十四五規(guī)劃》和《成都大學(xué)人才隊(duì)伍五年行動(dòng)計(jì)劃》為指引,，著力推進(jìn)建設(shè)高層次人才引培體系、教師分類發(fā)展體系等,，統(tǒng)籌推進(jìn)教師教輔,、管理等各類人才隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)領(lǐng)軍人才,、青年優(yōu)秀人才,、后備人才等各層次人才有效銜接，貫通人才引,、育,、用、留全過程,，將全體教職員工凝聚到學(xué)校事業(yè)發(fā)展賽道上,。
2024年1月，學(xué)校黨委下發(fā)1號(hào)文成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、辦公室設(shè)在黨委教師工作部,、人事處，形成了人事部門牽頭,，多個(gè)職能部門各司其職,、密切配合，各學(xué)院主動(dòng)作為,，全校廣泛參與的工作協(xié)調(diào)機(jī)制,，共同抓好人才重大政策落實(shí)、重要工作推進(jìn),、重點(diǎn)人才服務(wù),。為了更好地發(fā)揮用人單位的主體作用，擴(kuò)大學(xué)院人才工作自主權(quán),，壓緊壓實(shí)學(xué)院在人才引進(jìn),、培養(yǎng)、使用各環(huán)節(jié)中的主體責(zé)任,，將人才工作成效納入學(xué)院目標(biāo)任務(wù)考核,，努力打造全方位的人事人才服務(wù)體系，形成重視人才,、培養(yǎng)人才的強(qiáng)大工作合力,。
學(xué)校始終將人才視為發(fā)展的核心動(dòng)力，以開放的姿態(tài)和優(yōu)厚的待遇招賢納才,。通過多方位廣告宣傳,、組團(tuán)赴名校招聘、參加學(xué)術(shù)會(huì)議,、借助獵頭發(fā)掘人才等多渠道多途徑并舉,，共舉辦20余場招聘會(huì),，全面推進(jìn)人才招聘工作。同時(shí),，積極落實(shí)省市關(guān)于引進(jìn)高端人才的工作要求,，采取長短期相結(jié)合、專兼職相結(jié)合等方式,，引進(jìn)了一批高端外國專家來校工作,。
五年來，學(xué)校新增全職學(xué)科專業(yè)帶頭人及省部級(jí)人才153人,，總計(jì)達(dá)到近170人,，不僅實(shí)現(xiàn)了全職國家級(jí)人才的突破，省市級(jí)人才也呈現(xiàn)出良好的上漲態(tài)勢(shì),，2024年至今已新增省市級(jí)人才60余人次,。學(xué)校新增特聘研究員（副研究員）136人、博士專任教師445人,，博士學(xué)位教師總計(jì)達(dá)到870人,，增幅達(dá)201.04%，高質(zhì)量完成人才倍增目標(biāo)任務(wù),。專任教師中來源于軟科世界排名前100高校占比從2019年全職引才總量的2.82%增長至2024年的15.00%,。目前，學(xué)校專任教師人數(shù)達(dá)1850人,，專任教師中博士占比46.9%,，在聘柔性人才中名譽(yù)院長13人，特聘教授35人,，特聘學(xué)者33人,，高端外國專家35人，含國家級(jí)人才60余人,。人才儲(chǔ)備達(dá)到新高。
重基礎(chǔ) 營造人人盡展其才的生態(tài)
事業(yè)托舉人才,，人才成就事業(yè),，學(xué)校堅(jiān)持人才質(zhì)效推動(dòng)學(xué)校發(fā)展實(shí)效的支撐模式，在人才質(zhì)效的推動(dòng)下,，各類人才在科學(xué)研究,、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè),、國際合作等方面全面發(fā)揮作用,。
“把論文寫在祖國大地上，這是我們青年教師義不容辭的責(zé)任和使命,?！睅煼秾W(xué)院張雙志副研究員在學(xué)校的大力支持下,，緊扣國家發(fā)展需求和發(fā)揮自身研究專長，成功獲批國家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目,、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目等多項(xiàng)重要項(xiàng)目,。
高等研究院曾攀特聘研究員所在的成都大學(xué)先進(jìn)材料研究團(tuán)隊(duì)從事先進(jìn)能源材料與先進(jìn)原位同步輻射技術(shù)的交叉科學(xué)研究，他得益于學(xué)校在科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)及科研場地等方面的有力保障,，得以迅速搭建X射線吸收精細(xì)結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái),，與學(xué)生們投身于新型原位同步輻射譜學(xué)和成像技術(shù)的研發(fā)及其在新能源材料的應(yīng)用拓展，并取得了一定的成果,。
高等研究院特聘研究員余俊熹（右三）榮獲第六屆“中國硅酸鹽學(xué)會(huì)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)”
學(xué)科專業(yè)帶頭人李地艷教授與學(xué)生們投身于耐藥基因傳播的機(jī)制研究,，并取得重要突破。她表示“我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師所承擔(dān)的責(zé)任和使命,，這種堅(jiān)守立德樹人的理念也持續(xù)激勵(lì)我自我提升,，努力達(dá)到更高的專業(yè)水平?！?/p>
機(jī)械工程學(xué)院教授/碩士生導(dǎo)師,、中國硅酸鹽學(xué)會(huì)陶瓷技術(shù)創(chuàng)新人才獎(jiǎng)獲得者陳渝在2項(xiàng)國家自然科學(xué)基金的資助下，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究生成功研發(fā)出一種高溫,、高性能,、高穩(wěn)定性的鉍層狀結(jié)構(gòu)壓電陶瓷材料，與企業(yè)聯(lián)合制造的高溫壓電加速度傳感器在山東海陽核電站AP1000壓水堆核電機(jī)組的振動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中成功應(yīng)用,，為核電站的檢修工作貢獻(xiàn)了力量,。“面向國家重大需求,、面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場”,，陳渝老師始終堅(jiān)持科研成果要落地、要為國家和社會(huì)服務(wù)的理念,。
成都大學(xué)泰國籍專家,、“中國政府友誼獎(jiǎng)”獲得者關(guān)國興（Chaphiporn Kiatkachatharn）在人民大會(huì)堂參加慶祝中華人民共和國成立75周年外國專家招待會(huì)，高端外國專家羅祖（Md Altab Hossin）獲第五屆“金沙友誼獎(jiǎng)”,。
如何打造一支一流的人才隊(duì)伍,，造就更多新時(shí)代的大先生？構(gòu)筑一套健全的人才體系是關(guān)鍵,。
學(xué)校大力弘揚(yáng)教育家精神,，加強(qiáng)新時(shí)代高校高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，立足“扎根成都,、面向世界,、服務(wù)社會(huì)”，持續(xù)加強(qiáng)高層次人才引育,，逐步形成以院士,、名譽(yù)院長,、國家級(jí)人才，學(xué)科帶頭人為引領(lǐng),，特聘教授,、高水平學(xué)者，高端外國專家為骨干,，優(yōu)秀青年博士為主體的高水平,、專業(yè)化的師資隊(duì)伍的梯次遞進(jìn)的人才體系。眾多不同領(lǐng)域,、不同年齡段,、不同層次的賢才俊彥匯聚，學(xué)校人才結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，國際化水準(zhǔn)進(jìn)一步提升,，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展匯聚磅礴動(dòng)力。
學(xué)校構(gòu)建完善的高校教師發(fā)展保障體系,，持續(xù)增強(qiáng)人才政策配套供給,，在學(xué)校黨委指導(dǎo)下，制定,、修訂《成都大學(xué)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)管理崗位聘用辦法》《成都大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位聘用申報(bào)條件》《成都大學(xué)加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》《成都大學(xué)特聘研究員,、特聘副研究員管理辦法》《成都大學(xué)領(lǐng)軍人才引育專項(xiàng)實(shí)施方案》《成都大學(xué)博士后管理辦法（修訂）》等文件，明確人才引進(jìn),、培養(yǎng),、使用、保障,、激勵(lì)的配套政策舉措,，形成清晰的人才隊(duì)伍建設(shè)路徑及完備的師德建設(shè)制度體系和長效機(jī)制。
談到學(xué)校對(duì)引進(jìn)人才的政策保障及配套政策,，特聘副研究員朱紫薇分享了她自入職以來快速完成從博士畢業(yè)生到高校青年教師的角色轉(zhuǎn)變經(jīng)歷,。“作為科研人員,，學(xué)校為我提供了一流的辦公設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,，同時(shí)也高效撥付了科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這為我快速開展科研工作提供了重要支撐,。”除此之外,，朱紫薇參加了學(xué)校針對(duì)新入職教師的培訓(xùn)課程,，順利拿到了高校教師資格證，并承擔(dān)了一門研究生專業(yè)課程授課,，完成了青年高校教師的角色轉(zhuǎn)變,。
破難題促發(fā)展,，搭建廣闊舞臺(tái)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)需要,，攻堅(jiān)克難解決崗位不足難題,，全面開展學(xué)校定崗、定員,、定責(zé)工作,，完成對(duì)學(xué)校崗位設(shè)置方案的設(shè)置調(diào)整，專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置達(dá)到具有博士授予權(quán)的高校比例標(biāo)準(zhǔn),。出臺(tái)《成都大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位聘用申報(bào)條件》,，不斷優(yōu)化崗位競聘途徑，暢通崗位晉升渠道,?？陀^公正地評(píng)價(jià)教師業(yè)績，與職稱晉升,、崗位聘任,、薪酬待遇緊密相連，充分激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造性,。精心構(gòu)建完善的培養(yǎng)體系,，領(lǐng)軍人才、高層次人才培育計(jì)劃等舉措成效卓著,，一批優(yōu)秀中青年教師如熠熠新星崛起,，成為學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。
利長遠(yuǎn) 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)
黨管人才,，除了政策上保障,，更重要的是思想上的引領(lǐng)。學(xué)校嚴(yán)把人才隊(duì)伍“入口關(guān)”,，制定實(shí)施《加強(qiáng)擬入職教師思想政治與品德綜合考察工作規(guī)程》,、《成都大學(xué)教職員工準(zhǔn)入查詢工作實(shí)施辦法》，明確入職教師的政治標(biāo)準(zhǔn),、法律標(biāo)準(zhǔn)和師德標(biāo)準(zhǔn),。采用多元評(píng)價(jià)和定性定量相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。在職稱評(píng)審,、崗位聘用,、干部選拔、導(dǎo)師遴選,、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),、項(xiàng)目申報(bào)中落實(shí)師德師風(fēng)考核制度，將師德師風(fēng)考核貫穿教師職業(yè)發(fā)展全過程。
學(xué)校隆重舉行第40個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),，致敬從教30年教師
今年9月6日,，學(xué)校隆重舉行第40個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)。這是學(xué)校每年節(jié)點(diǎn)性的品牌活動(dòng),，表彰先進(jìn),、致敬從教30年的優(yōu)秀教師。這樣的典禮儀式讓廣大教師備受尊重倍受激勵(lì),，干事創(chuàng)業(yè)的心更齊勁更足,。
這五年，學(xué)校持續(xù)深化機(jī)制改革優(yōu)化激勵(lì)制度,。學(xué)校大力實(shí)施榜樣示范,，典禮育德，構(gòu)建以激勵(lì)教師敬業(yè)立學(xué),、教書育人為核心的“教師榮譽(yù)制度體系”,，設(shè)立“最美教師”獎(jiǎng)、“最受學(xué)生歡迎教師”獎(jiǎng)等榮譽(yù)項(xiàng)目,，學(xué)校涌現(xiàn)出“四川省教書育人名師”“四川省四有好老師”等一批先進(jìn)代表,。每年開展教師節(jié)表彰、致敬30年教齡紀(jì)念活動(dòng),，開設(shè)“師者”“最美教師”“最受學(xué)生歡迎教師”宣傳專欄,，激發(fā)廣大教師“學(xué)有榜樣、行有示范,、趕有目標(biāo)”,，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師積極投身教學(xué)，切實(shí)引領(lǐng)學(xué)生成長成才,。師德師風(fēng)建設(shè)全面深化,，廣大教師積極投身其中，通過參加各類師德活動(dòng),，不斷堅(jiān)定理想信念,，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀導(dǎo)向，一種正氣蔚然成風(fēng),。
同時(shí),，學(xué)校完善全方位考察工作機(jī)制，守好人才隊(duì)伍“過程關(guān)”,。學(xué)校緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深入推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部人事管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革與完善,，推動(dòng)形成扁平化的校院兩級(jí)人事管理機(jī)制,，支持學(xué)院在職稱評(píng)定,、崗位競聘、考核評(píng)價(jià),、選人用人、績效工資等方面進(jìn)一步擴(kuò)大自主權(quán),，為學(xué)院干事創(chuàng)業(yè)搭建廣闊的舞臺(tái),。在成都大學(xué)這片沃土里，不論年齡幾何,、資歷深淺,，只要在自己的崗位上，秉持初心,、肩負(fù)使命,、不畏艱苦、收獲成果,，學(xué)校都會(huì)為優(yōu)秀人才鋪就向上發(fā)展的通途,，給予他們綻放才能的空間與舞臺(tái)。
除全力打造專任教師隊(duì)伍的“人才高地”之外,，近些年來,，成都大學(xué)秉持結(jié)構(gòu)合理、動(dòng)態(tài)平衡的原則,，致力于構(gòu)建一支富有生機(jī)活力,、專業(yè)化與職業(yè)化程度高的輔導(dǎo)員隊(duì)伍以及思想政治工作隊(duì)伍。近五年共計(jì)招聘思政教師32人,、專職輔導(dǎo)員99人,，其中博士輔導(dǎo)員10人。健全輔導(dǎo)員成長機(jī)制,，保障輔導(dǎo)員向管理崗位,、專任教師轉(zhuǎn)崗流動(dòng)路徑，暢通輔導(dǎo)員晉升渠道,，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員職務(wù)職級(jí)雙線晉升,，進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員的歸屬感和幸福感。
馬克思主義學(xué)院青年思政教師王陽,，致力于思政教育與研究,，推動(dòng)思政教育的創(chuàng)新和實(shí)踐，逐漸成長為保障成都大學(xué)思政工作隊(duì)伍高質(zhì)量科研教學(xué)水平的堅(jiān)實(shí)力量,；青年思政教師梁棟在教學(xué)中始終以“為黨育人,，為國育才”為己任，致力于將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課教學(xué),，充分挖掘詩詞和典故等優(yōu)秀文化中蘊(yùn)含的思想政治教育資源,，助力培養(yǎng)新時(shí)代“四有”好青年；博士輔導(dǎo)員趙蒙積極構(gòu)建學(xué)院雙創(chuàng)育人實(shí)踐體系，搭建雙創(chuàng)平臺(tái),、打造雙創(chuàng)空間,、成立學(xué)生工作室，組建了一支集學(xué)生服務(wù)團(tuán),、學(xué)生宣講團(tuán),、優(yōu)秀指導(dǎo)老師團(tuán)為核心的體系化精英團(tuán)隊(duì)，助力學(xué)生成長成才,。
抓關(guān)鍵 創(chuàng)新體制機(jī)制改革
專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升也是人才激勵(lì)的重要舉措,。近年來，學(xué)校持續(xù)完善并推進(jìn)人才分類多元評(píng)價(jià),，立足學(xué)校實(shí)際,，針對(duì)不同類型、不同層次專業(yè)技術(shù)人才,，分類建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，分系列分層級(jí)建構(gòu)了可量化、可執(zhí)行的專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件,。建立并不斷完善職稱評(píng)審“綠色通道”條件,，推行以“代表性成果”和實(shí)際貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容的評(píng)價(jià)方式，近五年197人通過“綠色通道”晉升高級(jí)職稱,。暢通人才成長渠道,，建立破格申報(bào)評(píng)審高級(jí)職稱條件，對(duì)于取得重大成果或突出貢獻(xiàn)的人才,，可不受資歷,、層級(jí)限制，打破層級(jí)限制,，近五年共8人破格晉升,，全校共計(jì)1714名教職工實(shí)現(xiàn)崗位晉升，平均晉升率達(dá)68.5%,。學(xué)校獲聘專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位數(shù)量從6人增至20人,，增長率達(dá)233%。
藥學(xué)院特聘研究員,、國家級(jí)青年人才計(jì)劃入選者李俊龍（左一）參加第16屆亞洲有機(jī)化學(xué)前沿國際研討會(huì),，并獲得亞洲核心計(jì)劃講座獎(jiǎng)
打造分層分類教師發(fā)展培訓(xùn)體系。支持教師參加國家公派赴海外名校研修,，實(shí)施“黃大年團(tuán)隊(duì)培育創(chuàng)建計(jì)劃”,、“青年博士化工程”。持續(xù)開展教師教學(xué)能力提升培訓(xùn),、教學(xué)競賽,、教學(xué)名師培育,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，引領(lǐng)教師積極投身教學(xué)學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革,。近三年,，獲批國家公派訪學(xué)研修18人，校級(jí)資助公派訪學(xué)研修6人,，培育建設(shè)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè),，博士化工程支持攻讀博士60人。
此外,，為了更好地優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升整體教學(xué)與科研水平,，成都大學(xué)積極探索創(chuàng)新,，大力實(shí)施教師隊(duì)伍分類聘用、特聘等改革舉措,。通過對(duì)教師崗位進(jìn)行細(xì)致分類,，依據(jù)不同的專業(yè)領(lǐng)域、教學(xué)需求和科研方向,，制定相應(yīng)的聘用標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)人才的精準(zhǔn)引進(jìn)和合理配置。學(xué)校不斷深化薪酬制度改革,，積極探索績效工資優(yōu)化路徑,，深刻理解、充分運(yùn)用省,、市績效工資政策,，不斷提高人均績效工資額度。
學(xué)校持續(xù)優(yōu)化的諸多舉措為老師們營造了良好的發(fā)展環(huán)境,。在這片充滿活力與機(jī)遇的校園里,，每一項(xiàng)教學(xué)成果、每一項(xiàng)科研突破都成為他們前行路上的璀璨勛章,。一攬子切實(shí)可行的舉措,，推進(jìn)人事制度改革不斷深化，人才評(píng)價(jià)體系愈發(fā)科學(xué),、健全,，涵蓋了多維度的考量標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能,。
功以才成,，業(yè)由才廣。學(xué)校始終將人才的引進(jìn),、培養(yǎng),、提升及保障置于重要位置,，致力實(shí)現(xiàn)人才的專業(yè)化與多元化，在人才引進(jìn)上出實(shí)招,，在人才培養(yǎng)上見實(shí)效,。持續(xù)強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，健全人才考核與激勵(lì)機(jī)制,，推動(dòng)人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校第八次黨代會(huì)謀劃的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而不懈努力,。
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