喜獲國家級教學(xué)成果獎,、在“挑戰(zhàn)杯”國賽中實現(xiàn)“雙突破”,、多個專業(yè)通過專業(yè)認(rèn)證……近年來,，我校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的二十大精神,，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，五育并舉,、全面構(gòu)筑高素質(zhì)應(yīng)用型人才自主培養(yǎng)體系,，推動學(xué)校人才高質(zhì)量發(fā)展,，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型城市建設(shè)者，奮力譜寫“后大運(yùn)”成大高素質(zhì)人才培養(yǎng)新篇章,。
今日推出“成大這五年”發(fā)展成就巡禮系列綜述第六篇——人才培養(yǎng)篇,。
堅持黨建引領(lǐng)：課程思政深入實施
習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，“培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題,。”他還強(qiáng)調(diào),，“要把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),，貫穿基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,，學(xué)科體系,、教學(xué)體系,、教材體系,、管理體系要圍繞這個目標(biāo)來設(shè)計，教師要圍繞這個目標(biāo)來教,，學(xué)生要圍繞這個目標(biāo)來學(xué),?！?/p>
我校抓實抓穩(wěn)抓細(xì)“課程思政”，在“課程思政”中引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念,，錘煉過硬本領(lǐng),，在譜寫中國式現(xiàn)代化成大篇章中貢獻(xiàn)思政力量。
“青年一代要以踐行‘不負(fù)時代,、不負(fù)韶華,、不負(fù)黨和人民殷切期望’的青年形象作為人生榜樣，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花,?！痹谒枷胝谓逃龑I(yè)本科課堂上,，校黨委書記劉強(qiáng)侃侃而談，他還勉勵同學(xué)們要在推動學(xué)校,、城市,、國家發(fā)展進(jìn)步中實現(xiàn)個人的遠(yuǎn)大理想，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,。走上講臺,，走近學(xué)生。近年來,，校級領(lǐng)導(dǎo)以身示范,、真情投入，每學(xué)期堅持帶頭上思政課,，已經(jīng)成為學(xué)校一項特色鮮明的思政課傳統(tǒng),。雨露甘霖，學(xué)子們深受感染和啟發(fā),，同時也帶動全校教師把思政教育的種子植入各門課程,，生根發(fā)芽。4000余門專業(yè)課程,，門門課程有思政,，門門課程優(yōu)思政。
學(xué)校在2019年啟動了課程思政建設(shè),，同年7月,，學(xué)校發(fā)布了《成都大學(xué)課程思政實施方案》，確立了課程思政三步走戰(zhàn)略目標(biāo)和五大建設(shè)任務(wù),。經(jīng)過建設(shè),，所有課程、各個教學(xué)階段融入思政教育元素,，做到課程門門有思政,，教師人人講育人，形成具有鮮明成大特色,、豐富成都內(nèi)涵的“課程思政”建設(shè)模式,；高質(zhì)量建設(shè)好10個“專業(yè)思政”示范專業(yè)，形成“專業(yè)思政”建設(shè)持續(xù)深入推動,、特色成效不斷彰顯的工作推動機(jī)制,；構(gòu)建“三全育人”思政工作格局，形成思政工作貫通學(xué)校人才培養(yǎng)全過程的育人工作體系,；總結(jié)凝練學(xué)?！罢n程思政”建設(shè)特色，撰寫理論文章,，形成可推廣的“課程思政”建設(shè)典型經(jīng)驗,。
全面實施課程思政“1212”工程,，讓所有課程、各個教學(xué)階段融入思政教育元素,，構(gòu)建“課程門門有思政,，教師人人講育人”大思政育人格局。
課程思政就是要把做人做事的基本道理,、把社會主義核心價值觀的要求,、把實現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任融入各類課程教學(xué)之中，使各類課程與思想政治理論課同向同行,，形成協(xié)同效應(yīng)。立項省級“課程思政”示范課程16門,，示范教學(xué)團(tuán)隊4個,，示范專業(yè)2個，教學(xué)研究示范中心1個,，4類省級課程思政項目全覆蓋,。學(xué)校有2個案例入選省級課程思政典型案例，一個學(xué)院認(rèn)定為省級標(biāo)桿院系,。
狠抓教學(xué)常規(guī)：教學(xué)秩序平穩(wěn)有序
專業(yè)認(rèn)證成效顯著,，全面貫徹“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn)”的OBE理念,，作為省內(nèi)唯一同時開展工程認(rèn)證、醫(yī)學(xué)認(rèn)證和師范認(rèn)證的高校,，全校通過認(rèn)證專業(yè)總數(shù)達(dá)9個,；其中，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等5個專業(yè)通過工程教育認(rèn)證,；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,；小學(xué)教育等3個專業(yè)通過師范專業(yè)認(rèn)證。電子信息工程,、護(hù)理學(xué),、生物工程等3個專業(yè)即將接受專家進(jìn)校考查,。
一流專業(yè)建設(shè)成績顯著,，在教育部“雙萬計劃”中獲批27個一流專業(yè)建設(shè)點，其中國家級一流專業(yè)15個,；2個項目獲教育部首批新文科立項,，6門課程獲批教育部國家級一流本科課程，四川省第九屆教學(xué)成果獎中獲獎20項,；2022年高等教育國家級教學(xué)成果獎獲批二等獎一項,，實現(xiàn)了學(xué)校建校以來本科教學(xué)成果獎國家級獎項零突破,，同時學(xué)校也是四川省唯一獲得高等教育（本科）國家級教學(xué)成果獎（第一完成單位）的非雙一流高校。
頂層設(shè)計,，腳踏實地,。全面決戰(zhàn)新一輪審核評估工作。分階段,、有條不紊地推進(jìn)自評自建,、整改提升、預(yù)評估及迎評等核心環(huán)節(jié),?！耙劢菇ㄔO(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流應(yīng)用型城市大學(xué)的基本定位,，進(jìn)一步推動學(xué)校本科教育高質(zhì)量發(fā)展,。”在去年3月我校召開的本科教育工作大會暨新一輪審核評估啟動會上,，黨委書記劉強(qiáng)強(qiáng)調(diào),。至此，我校新一輪本科教育教學(xué)審核評估駛?cè)肟燔嚨?。學(xué)校堅持管辦評分離按照學(xué)習(xí)動員,、自評自建、專項指導(dǎo)及完善提升,、預(yù)評估,、線上評估、進(jìn)?？疾?、總結(jié)整改7個階段對評建工作進(jìn)行整體規(guī)劃，明確任務(wù)分工,。今年3月,，學(xué)校審核評估工作再次提檔增速，以審核評估為契機(jī),，以評促建,、以評促改，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,，不斷完善“?！骸怠比壻|(zhì)量保障體系，深化學(xué)?！熬蜆I(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動機(jī)制改革,，深化新工科、新文科,、新醫(yī)科內(nèi)涵建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),，探索構(gòu)建“數(shù)智＋”“藝工結(jié)合”“大健康”等復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,。10月起，線上線下教育教學(xué)評估全面鋪開,，審核評估專家組給學(xué)校開出了“良方”,，必將有力推動我校人才培養(yǎng)高水平建設(shè)。
保常規(guī),，抓常態(tài),。面對大運(yùn)會兩次延期和三年疫情的雙重壓力疊加，全校師生齊心協(xié)力,，保質(zhì)保量完成全校教學(xué)工作,。“明天就是教師資格證考試時間,，1300多名的考試咋辦呀,？”教務(wù)處一名工作人員焦慮地感嘆到。受突發(fā)疫情沖擊,，2022年10月29日，我校近1300余位同學(xué)面臨可能無法如期參加教師資格考試的風(fēng)險,。消殺消毒,、連夜核酸檢測、安排考務(wù),、通知考生……學(xué)校通過多方努力獲得臨時增設(shè)考場的機(jī)會,，在開考不到24小時時間內(nèi)，圓滿完成47個考試科目,、參考學(xué)生3324人次的任務(wù),。刷新了學(xué)校歷史上最具挑戰(zhàn)、實施時間最短,、實施效率最高的考試組織紀(jì)錄,。同心協(xié)力，共克時艱,?？挂咔楸４筮\(yùn)，確保校村轉(zhuǎn)換與本科教學(xué)平穩(wěn)有序,。成都大運(yùn)會經(jīng)歷了兩次延期,，學(xué)校按照“一院一策”、“一課一案”,、“一對一幫扶”,、“加強(qiáng)督導(dǎo)”和“強(qiáng)化責(zé)任”的指導(dǎo)原則，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù),。人才培養(yǎng)工作經(jīng)受了疫情和大運(yùn)延期的重重考驗,，整體教學(xué)滿意度達(dá)到98.04%,，以實際行動保障了本科教學(xué)平穩(wěn)有序，做到零事故,、零投訴,、零輿情。
以成都大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地—張瀾學(xué)院為載體,，建設(shè)“四新”榮譽(yù)班,。推進(jìn)張瀾學(xué)院與高等研究院深度協(xié)同，實施導(dǎo)師制,、學(xué)分制,、書院制、榮譽(yù)制和小班化,、個性化,、國際化和卓越化。一年級榮譽(yù)生大學(xué)英語四級通過率為100%,，大學(xué)英語六級累計通過率95%,，高于985、211高校平均水平,。張瀾學(xué)院榮譽(yù)生80%以上有參加省市英語同聲翻譯等各類社會志愿服務(wù)經(jīng)歷,，100%參與國際交流周活動，50%以上有到俄羅斯,、韓國,、新西蘭、泰國,、香港等高校交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。榮譽(yù)生在SCI一區(qū)二區(qū)發(fā)表高水平論文。
抓實師資培訓(xùn)：打造高質(zhì)量教師隊伍
榮獲全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國賽三等獎,，刷新學(xué)校在這一重大賽事上的歷史成績,。今年7月下旬，我校旅游與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院陳舒慧老師團(tuán)隊首次入圍由教育部高等教育司指導(dǎo),、中國高等教育學(xué)會主辦的第四屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽決賽,，榮獲新文科副高組三等獎。陳舒慧教師團(tuán)隊以主講的《博物館學(xué)概論》課,，聚焦知識,、能力、價值三位一體的課程教學(xué)目標(biāo),，憑借先進(jìn)的教學(xué)理念,、文理融通、產(chǎn)教融合的教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新的教學(xué)方法和生動的授課技藝獲得此獎,。近年來,，學(xué)校引領(lǐng)廣大教師投身教學(xué)改革，推動“四新”建設(shè),，推動人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探索,，加強(qiáng)教學(xué)名師及團(tuán)隊培育的一個縮影。
怎樣利用虛擬教研室創(chuàng)新教學(xué)模式,？我校積極創(chuàng)新教學(xué)資源和教師交流平臺,，充分利用虛擬教研室為本科教育教學(xué)評估工作服務(wù)。去年10月,，學(xué)校組織召開了虛擬教研室建設(shè)研討會,。各學(xué)院教學(xué)院長、系部教研室主任代表及2023年校級虛擬教研室項目申報負(fù)責(zé)人參加了研討會,?！叭绾瓮ㄟ^服務(wù)本土、融通中外,、技術(shù)賦能等方式建好一門國際課程,？”“去年11月，在學(xué)校舉辦的“國際課程建設(shè)研討”主題教學(xué)沙龍上,，《Matlab與科學(xué)計算》《走進(jìn)成都生活美學(xué)》《中國原典閱讀》《兒科學(xué)》《環(huán)境大數(shù)據(jù)與區(qū)塊鏈》等國際課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊成員娓娓道來,。
“成都大學(xué)-智慧樹網(wǎng)共建‘?dāng)?shù)字化課程資源建設(shè)中心’是我校與智慧樹網(wǎng)深入合作的重要成果，充分發(fā)揮智慧樹網(wǎng)在課程建設(shè)方面的優(yōu)勢與經(jīng)驗,，協(xié)助學(xué)校打造一流的數(shù)字化課程資源?！苯虅?wù)處副處長張洪介紹到,。去年11月，我校與智慧樹網(wǎng)聯(lián)合共建的“數(shù)字化課程資源建設(shè)中心”成立,。據(jù)了解,，學(xué)校目前已建成近2萬分鐘的數(shù)字化視頻教學(xué)資源，知識圖譜課程多門,。學(xué)校將充分利用數(shù)字化課程資源建設(shè)中心,，發(fā)揮智慧樹網(wǎng)在數(shù)字課程資源建設(shè)領(lǐng)域的優(yōu)勢和經(jīng)驗，積極探索教育信息化發(fā)展的新路徑,。
教學(xué)創(chuàng)新大賽是學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新的標(biāo)桿展示與交流平臺,。去年12月，學(xué)校第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽舉行,。共有來自15個學(xué)院的24支教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)入現(xiàn)場評審環(huán)節(jié),。藥學(xué)院王曉琴老師、旅游學(xué)院賀瓊老師脫穎而出，分別獲得學(xué)校第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽高級職稱組和中級職稱組一等獎,。今年1月,，學(xué)校舉行青年教師教學(xué)競賽校級決賽。全校共24名優(yōu)秀青年教師參加此次校級決賽,。來自體育學(xué)院的上官若男和計算機(jī)學(xué)院的汪碩婷老師脫穎而出,，獲得學(xué)校2024年青年教師教學(xué)競賽一等獎。教務(wù)處副處長胡慶介紹說,，“我校推動青年教師課程思政建設(shè)能力,，把價值塑造、能力培養(yǎng),、知識傳授‘三位一體’的教育理念落實到教學(xué)實踐中,，肩負(fù)起新時代教書育人的神圣使命?！?/p>
“作為一名新成大人,，遇上了成大最好的發(fā)展機(jī)遇期，將扎根成大,，為學(xué)校學(xué)科的發(fā)展竭盡全力,。”在今年的新教師入職培訓(xùn)開班典禮上,，藥學(xué)院引進(jìn)人才高文霞教授如是說,。教師隊伍是立教之本，興校之源,，是確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要一環(huán),。學(xué)校始終堅持深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，大力弘揚(yáng)教育家精神,，努力做胸懷“國之大者”的大先生,。近年來，我校新教師入職儀式和培訓(xùn)有序開展,，廣大教師高尚師德,、敬業(yè)奉獻(xiàn)，全校教師樂教愛教,、銳意進(jìn)取,。
獲獎捷報頻傳：高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效顯著
去年7月，我校作為第一完成單位的教學(xué)成果《校城融合中外融匯多維融通—地方高校國際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實踐》喜獲2022年高等教育（本科）國家級教學(xué)成果獎二等獎,。這是成都大學(xué)建校45年來獲得的第一個高等教育（本科）國家級教學(xué)成果獎,。此次獲獎，代表著學(xué)校十余年來在國際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面的開拓探索與實踐創(chuàng)新獲得了國家層面的認(rèn)可,。
成績斐然,、首摘國金,。成都大學(xué)獲2023年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（原中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）國賽金獎。去年12月,，我校培育三年的雙創(chuàng)項目《智農(nóng)慧眼—以智能植保無人機(jī)裝備開啟中國數(shù)字農(nóng)業(yè)新格局》在第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲省級金獎,，在本次決賽中，獲“青年紅色筑夢之旅”賽道國賽金獎,，實現(xiàn)自2015年中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦以來,，在頂級賽事上國賽金獎“零”的突破！去年10月,，我校首次在共青團(tuán)中央等部門共同主辦的第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽主賽道取得一等獎,，主賽道共計4項獲獎，獲獎等級和獲獎數(shù)量實現(xiàn)“雙突破”,。在主體賽中,，我校《核安護(hù)盾—高性能中子伽馬甄別探測系統(tǒng)》項目團(tuán)隊突破重圍,，斬獲大賽一等獎,。專項賽方面，我?！钝`行二十大精神背景下的中國工業(yè)精神口述史—基于八個大西南工業(yè)老廠區(qū)的調(diào)研》項目獲得全國二等獎,。此外，“黑科技”展示活動中,，學(xué)校作品獲星系級1項,、恒星級2項、行星級1項,、衛(wèi)星級2項,。學(xué)校始終堅持實踐育人導(dǎo)向，以“挑戰(zhàn)杯”推動創(chuàng)新人才培養(yǎng),，打造大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐平臺,，鼓勵學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中成長才干，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合,，積極服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和城市建設(shè)發(fā)展，矢志科創(chuàng)強(qiáng)國,，打造成大青年成長“夢工廠”,。
“質(zhì)”提“量”升。今年3月,，學(xué)校在“2023年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單”中位列第124位,，較去年上升43位，連續(xù)4年呈上升趨勢,；在“2019-2023年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單”中位列第218位,，較過去五年上升73位，進(jìn)步位次在綜合類高校中排名第一；在“2012-2023年全國普通高校大學(xué)生競賽第八輪總榜單”中位列第283位,，較第七輪上升26位,，學(xué)校大學(xué)生競賽排名再創(chuàng)歷史新高。近年來,，學(xué)校積極投身學(xué)科競賽的學(xué)生數(shù)量顯著增加,，學(xué)科競賽獲獎數(shù)量逐年提高，年均增長率20%,，2023年單年獲獎共1465項,。學(xué)校構(gòu)建“專創(chuàng)融合”的課程體系和“課賽訓(xùn)一體”的實踐體系，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不斷取得新突破,，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
學(xué)校利用學(xué)科競賽、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目以及產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目強(qiáng)化學(xué)生實踐訓(xùn)練,，不斷提升學(xué)生實踐創(chuàng)新能力,。我校2018級臨床醫(yī)學(xué)院專業(yè)學(xué)生王鵬發(fā)表SCI論文10篇，其中以第一作者發(fā)表5篇,，并以專業(yè)第2名考取四川大學(xué)外科學(xué)碩士研究生,。2019級環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生李麗在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)科競賽獲得多項獎項，發(fā)表SCI論文7篇,，并考取中山大學(xué)碩士研究生,。
強(qiáng)化創(chuàng)新育人：產(chǎn)城校協(xié)同育人機(jī)制高效運(yùn)轉(zhuǎn)
系統(tǒng)推進(jìn)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式綜合改革，堅持德智體美勞五育并舉,，全面落實“大思政育人”,，推進(jìn)新工科、新文科,、新醫(yī)科建設(shè),，全面優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力,。
加速推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，以數(shù)字化為引擎，構(gòu)建數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化的高等教育新生態(tài)?！皩嶒炇倚滦偷臄?shù)據(jù)中心算力池化資源共享,，算力池化技術(shù)更加生動直觀地展示課程內(nèi)容，機(jī)器學(xué)習(xí)模型的全流程更加逼真,?！比涨?，C藝術(shù)創(chuàng)新融合實驗室的教師代表、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院教授萬國介紹到,。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是全面推進(jìn)教育教學(xué)全過程,、全環(huán)節(jié)核心要素發(fā)生深刻變革，全面構(gòu)建數(shù)字化重塑的高等教育內(nèi)涵式發(fā)展新范式,，突出個性精準(zhǔn)的育人方式,、更加開放共享的辦學(xué)模式、更加高效靈活的管理體制和更加規(guī)范可靠的保障機(jī)制,。近年來,，我校智慧教學(xué)空間全覆蓋、打造沉浸式教學(xué)場景,、建設(shè)線上和線下雙平臺虛擬仿真大廳實景平臺,。
以學(xué)校智慧教學(xué)一體化平臺為載體，建成專業(yè),、課程,、教材等各類資源庫，全校資源共建共享,，實現(xiàn)數(shù)字賦能教學(xué)資源拓展,。建設(shè)虛擬教研室、在線名師工作室以及跨學(xué)科混合式教學(xué)云沙龍,，打造數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體,。利用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，推動翻轉(zhuǎn)課堂,、混合式教學(xué),、項目式學(xué)習(xí)、在線協(xié)作等教學(xué)創(chuàng)新實踐,，數(shù)字賦能全面更新育人新模式,。數(shù)字賦能教學(xué)管理創(chuàng)新，革新教學(xué)管理與創(chuàng)新,，用數(shù)字賦能撬動教學(xué)管理生態(tài)重構(gòu),，助推學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
學(xué)校堅持“校城一體,，產(chǎn)教融合”理念,，優(yōu)化產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，構(gòu)建“三四五六”實踐教學(xué)體系,，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)深度融合，推動城市和產(chǎn)業(yè)各類育人資源向高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)生態(tài)圈高效聚集,，提升學(xué)生實踐創(chuàng)新能力,。
產(chǎn)教融合協(xié)同育人的成績充分體現(xiàn)了學(xué)校為服務(wù)四川現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐,。
多措并舉招生：規(guī)模有增質(zhì)量有進(jìn)
不斷深化“招培就”聯(lián)動機(jī)制，學(xué)校每年聘請第三方公司對學(xué)校生源質(zhì)量,、培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量做全方位的分析報告,，并根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求及新文科、新工科,、新醫(yī)科,、新農(nóng)科建設(shè)需求，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整和預(yù)警,、退出機(jī)制,，形成招生、培養(yǎng),、就業(yè)的良性循環(huán),。學(xué)校連續(xù)六年榮獲四川省普通高等學(xué)校招生考試研究工作先進(jìn)集體稱號。
多措并舉,，精準(zhǔn)對接,。創(chuàng)新招宣渠道，學(xué)校推出“成聚未來,、大有可為”學(xué)院招-培-就聯(lián)動主題視頻錄制節(jié)目,，為考生詳細(xì)了解學(xué)院、專業(yè)提供了詳實的視頻資料,，各學(xué)院書記,、院長等積極參與網(wǎng)絡(luò)視頻錄制；制作學(xué)校宣傳短視頻,、學(xué)院宣傳短片,，利用抖音、微信,、微博等新媒體的傳播力及影響力,；與成都日報等平臺深度合作，開展“院長帶你看成大”等系列直播活動,。招生小程序火熱上線,，創(chuàng)新開通騰訊QQ企業(yè)版咨詢?nèi)海O(shè)置線上機(jī)器人問答,、一鍵呼叫招辦老師等多渠道咨詢,。與中國移動合作開通云客服呼叫系統(tǒng)，組建學(xué)生云客服答疑團(tuán)隊,，通過全方位的宣傳報道,，提升招生宣傳的覆蓋面與互動性。
品牌引領(lǐng)師生聯(lián)動,，線下活動溫暖人心,。構(gòu)建校院充分結(jié)合,、師生共同參與、線上線下相結(jié)合的“校-院-師-生”四位一體矩陣式招生宣傳體系,，充分發(fā)揮“校園開放周”等招生品牌活動影響力,。開展精準(zhǔn)宣傳進(jìn)高中活動，組織招生團(tuán)隊進(jìn)高中,、參展會,，招生巡展期間，約為三萬名家長及考生答疑解惑,，招生咨詢進(jìn)高中活動向考生及家長傳遞更有實效性的招生信息,，打通招生宣傳的“最后一公里”。
持續(xù)向好,，節(jié)節(jié)攀升,。2024年高考錄取中，福建超重點線120分,、湖南超重點線63分,、黑龍江超重點線61分、河北超重點線59分,、河南超重點線59分,、云南一本超重點線57分、新疆一本超重點線50分……考生報考我校意愿持續(xù)高漲,，生源質(zhì)量總體向好,，多個省份錄取分?jǐn)?shù)及錄取位次顯著提升。在川錄取分?jǐn)?shù)及排名持續(xù)提升,，本專業(yè)文科調(diào)檔線552分,，超一本線23分；理科調(diào)檔線564分,，超一本線25分,。中外合作辦學(xué)專業(yè)受考生關(guān)注，熱門專業(yè)報考熱度持續(xù)提升,。
大量優(yōu)質(zhì)生源彰顯了學(xué)校辦學(xué)實力的不斷提升與社會影響力的持續(xù)擴(kuò)大,。學(xué)校繼續(xù)優(yōu)化調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立智慧招生管理服務(wù)系統(tǒng),，為學(xué)校培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,。
堅守為黨育人初心、堅持為國育才使命,。五年來,，我校把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，抓住提高人才培養(yǎng)能力這個關(guān)鍵點，建立完善鑄魂育才工作體系,，在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的道路上闊步前行,。未來，我校將更加優(yōu)化全員全過程全方位育人格局,，圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“中心”，再立新功,。
