編者：少年自當(dāng)扶搖上,，銜星攬?jiān)轮鹑展狻W(xué)校29位同學(xué)脫穎而出榮獲2022-2023年度研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,。新聞中心采訪了他們中的部分“斜杠青年”,。他們懷揣夢(mèng)想、錘煉本領(lǐng),；他們腳踏實(shí)地,，知行合一提升專業(yè)素養(yǎng)?！傲Ⅷ欩]志,，做奮斗者”，他們超越自我,，砥礪前行,。讓我們一起走進(jìn)他們的故事，一起追光而遇，沐光而行,。

“凡事要努力到最后一刻”

楊俊莉,，藥學(xué)院2021級(jí)生藥學(xué)專業(yè)研究生

研究生階段楊俊莉選擇了抗抑郁藥物的研究?！拔业囊粋€(gè)朋友患上了中度抑郁,，從一個(gè)開朗的女孩變得郁郁寡歡，最后我們聯(lián)系慢慢變少了,，我感覺很無力,。”她希望能夠研發(fā)出一款特效藥造福廣大抑郁癥患者,。

讀研期間的一次參賽經(jīng)歷讓她明白,，凡事要努力到最后一刻，要全力以赴,。由于團(tuán)隊(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目研究的商業(yè)價(jià)值體現(xiàn)上不夠突出,，以至成績(jī)不盡如人意,。在比賽前三天，項(xiàng)目被全盤推翻,，一切重來,，她和團(tuán)隊(duì)沒有放棄，而是反復(fù)打磨項(xiàng)目,、修改方案細(xì)節(jié),，完成三萬多字的商業(yè)計(jì)劃書、修改十多個(gè)版本的PPT,，最終拿到省賽的決賽名額,。讀研的兩年多里，她獲得了藥學(xué)研究生國(guó)際學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀論文摘要獎(jiǎng),、第三屆藥學(xué)研究生學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀報(bào)告獎(jiǎng),、四川省大創(chuàng)項(xiàng)目國(guó)家級(jí)、省級(jí)各1項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),，第九屆四川省國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)”+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)銀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。

“越努力，越幸運(yùn),！”楊俊莉回憶研究生備考后期時(shí),，身邊人都已進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)，卻感覺自己停滯不前,，情緒崩潰的她躲在圖書館樓梯間流淚,。”她的本科導(dǎo)師劉濤老師在微信上關(guān)心她的復(fù)習(xí)進(jìn)度，她賭氣回復(fù)道,，“我考不上了,，我要去打工了?！逼聊荒穷^,，劉老師并沒有因此責(zé)備她，而是鼓勵(lì)她勤能補(bǔ)拙,，勉勵(lì)她加倍努力,。從那之后，她吃飯只花5分鐘,，節(jié)省時(shí)間在圖書館復(fù)習(xí),，她選擇最冷的三樓，防止身體感覺太暖想要睡覺,，晚上回到寢室后也要背書到凌晨,。最終她以395分、初試第二的成績(jī)成功“上岸”了,，并再次選擇劉濤老師作為她的導(dǎo)師,。

劉濤老師有一句金句：“準(zhǔn)時(shí)只是及格，提前才是優(yōu)秀”,，他甚至?xí)赿eadline前很多天突襲,，讓楊俊莉交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這樣的訓(xùn)練下,，她逐漸提高了自己的執(zhí)行力,，即使沒有辦法快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，她也強(qiáng)迫自己先學(xué)習(xí)五分鐘,，再慢慢沉浸其中,。

“追逐光，成為光,，散發(fā)光,。”她從當(dāng)初追光女孩,，慢慢變成了一個(gè)發(fā)光女孩,。

“二戰(zhàn)”成碩 人生沒有白走的路

段婷婷，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2021級(jí)新聞與傳播專業(yè)研究生

成大是段婷婷的夢(mèng)中情校,，無奈高考和第一次考研都與成大失之交臂,，在家人的支持下，已入職工作的她決心“二戰(zhàn)”,。2020年9月,，她辭職全心備考。

入讀后，她遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)便是負(fù)責(zé)的課題,，第一次接觸傳媒產(chǎn)業(yè)相關(guān)研究,，她一竅不通，只能瘋狂閱讀文獻(xiàn),，惡補(bǔ)專業(yè)知識(shí),，求助學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，逐字逐句修改文章,。得益于這段時(shí)間的積累和訓(xùn)練,，她的文獻(xiàn)檢索能力和閱讀能力飛速提升，為后來完成4萬字書稿的部分章節(jié)和4篇8000到12000字的學(xué)術(shù)論文打下基礎(chǔ),。

她印象最深刻的一次是在疫情封寢期間,，一度高燒至39度的情況下，她還在研讀行業(yè)發(fā)展報(bào)告,，連續(xù)四五天加班至凌晨三四點(diǎn),，甚至做夢(mèng)都在修改行文邏輯，最終在導(dǎo)師和同門周穎的幫助下,，半個(gè)月內(nèi)完成一篇CSSCI擴(kuò)展版論文,，并成功在《當(dāng)代電視》發(fā)表。

讀研期間,，她獲得了“省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”“研究生三助優(yōu)秀個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

她說：“現(xiàn)在回想起來,，依然很感謝那時(shí)候的自己,，為自己贏得一個(gè)重返校園繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望立志考研的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)會(huì)正視困難,、立即行動(dòng),，發(fā)揮更大的能動(dòng)性奮力前行。人生沒有白走的路,，每一步都算數(shù),，只管前進(jìn)吧！”

“沒有那么多天賦異稟,，萬事都需要全力以赴”

向鵬,，食品與生物工程學(xué)院2021級(jí)食品與安全專業(yè)研究生

“我想成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，我清楚的知道自己的目標(biāo),，并在為此努力,。”向鵬說,。進(jìn)階之路離不開他的導(dǎo)師李強(qiáng)的幫助,，他也堅(jiān)定了在環(huán)境微生物和發(fā)酵微生物等方面深入的志向。課余時(shí)間，向鵬都在實(shí)驗(yàn)室和學(xué)長(zhǎng)姐們一起做實(shí)驗(yàn),，一起頭腦風(fēng)暴,、一起克服困難、一起為最終的結(jié)果全力以赴,。到了研二研三,，他開啟了朝九晚十的學(xué)習(xí)模式。在這三年的學(xué)習(xí)中,，他以第一作者發(fā)布3篇SCI論文,，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,、四川省優(yōu)秀畢業(yè)生,、成都大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。

“從本科生到研究生最關(guān)鍵的是要完成觀念的轉(zhuǎn)變”,。向鵬說,，作為研究生，閱讀和研究是必不可少的,；其次,，研究生學(xué)習(xí)需要投入大量的時(shí)間和精力，要建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣,，學(xué)會(huì)抵制誘惑,，保持專注和自律，合理安排學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)和論文寫作的時(shí)間,；研究生不僅要求掌握理論知識(shí)，還要求具備創(chuàng)新能力,。要學(xué)會(huì)通過參與研究項(xiàng)目,、撰寫學(xué)術(shù)論文、進(jìn)行口頭報(bào)告和PPT展示等方式,，展示自己的研究成果和專業(yè)知識(shí),。積極嘗試提出新的想法和方法，去試驗(yàn)去驗(yàn)證去實(shí)施,?！拔覜]有那么多天賦異稟，但萬事都需要自己全力以赴,?！?/p>

跨考“上岸” 越難越要向上爭(zhēng)取

張小琳，師范學(xué)院2021級(jí)心理健康教育專業(yè)研究生

填報(bào)大學(xué)志愿時(shí),，張小琳聽從家里長(zhǎng)輩意見,，選擇了學(xué)前教育專業(yè),。但與專業(yè)經(jīng)過四年的磨合，她最終發(fā)現(xiàn)自己想成為一名有力量且具備專業(yè)性的心理老師,，于是她毅然選擇考研,，跨考心理健康教育專業(yè)。

備考期間,，她白天到幼兒園跟班實(shí)習(xí),，晚上才能系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，實(shí)習(xí)和備考的拉扯,，最初讓她感到焦慮,，“我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍诫y越要向上爭(zhēng)取,。所以當(dāng)遇到困難的時(shí)候,，我就會(huì)和我的導(dǎo)師交流，也會(huì)和同學(xué)們聊天,，緩解自己的情緒壓力,。”

在研一時(shí),，為了彌補(bǔ)專業(yè)的“欠賬”,，她自主閱讀與專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)書籍和論文，還使用科研軟件學(xué)習(xí),，利用空閑時(shí)間撰寫周報(bào)反思不足,，整理文獻(xiàn)綜述，形成系統(tǒng)性知識(shí),。

令她印象最深刻的是參加“田家炳杯”教師技能大賽,，這也是她讀研以來第一次參加全國(guó)性的教師技能比賽。比賽前,，她復(fù)習(xí)了五本關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的書，看了百余節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及視頻,，模仿學(xué)習(xí),。最終她獲得心理健康教育組全國(guó)第一名，幫助學(xué)院在此賽道中實(shí)現(xiàn)了“零”的突破,。

獲得國(guó)獎(jiǎng),，她說最想感謝的人是導(dǎo)師魏青?！拔豪蠋煵粌H在學(xué)術(shù)上幫助我走出科研困境,，在生活中也給我很多的幫助，給我機(jī)會(huì)讓我能夠勇敢的去試錯(cuò),。最重要的是她是我的榜樣,，她用包容和慈愛給我樹立了為人師的典范,，讓我更加堅(jiān)定的想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，善良的人,，成為一名合格的教師,。

跬步以成 慢慢來是會(huì)有驚喜的

宋崇彬，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2021級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生

“青衿之志,，履踐致遠(yuǎn),。”這是宋崇彬最喜歡的一句話,，從2015年到2021年,，他完成了從專升本再到研究生的升級(jí)跨越。

進(jìn)入研究生階段,，他不斷地參加學(xué)科競(jìng)賽,，去積累去攀登?！罢且?yàn)椴粩鄥⒓訉W(xué)科競(jìng)賽,，才知道自己的不足?！毖幸粫r(shí),，他的成績(jī)排在班級(jí)末尾，無緣獎(jiǎng)學(xué)金,。研二時(shí),，獲得研究生學(xué)業(yè)三等獎(jiǎng)。在導(dǎo)師李星麗老師的鼓勵(lì)下,，宋崇彬不斷修改作品和投稿比賽,，最終以綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)年級(jí)第一的成績(jī)拿下研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào),。

參加競(jìng)賽的同時(shí),，宋崇彬也沒有忽視專業(yè)技能的訓(xùn)練。學(xué)校傳統(tǒng)工藝研究院纈染工作坊是宋崇彬最喜歡待著的地方,，工作坊內(nèi)放有一口大染缸,，染缸旁擺滿了宋崇彬和同學(xué)們研發(fā)的纈染作品，如杯墊,、手提包,、蓮蓬香包、茶具收納包等,。宋崇彬說：“纈染是古代的絲綢印染工藝,，我們希望把傳統(tǒng)工藝運(yùn)用到日常生活中去，讓傳統(tǒng)工藝煥發(fā)新的活力,?！?/p>

“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”，學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的,、不斷積累的過程,。宋崇彬想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說：“要堅(jiān)信量變的積累是會(huì)帶來質(zhì)變的，慢慢來是會(huì)有驚喜的,?！?/p>

“好運(yùn)或許會(huì)遲到，但從不會(huì)缺席”

彭龍,，體育學(xué)院2021級(jí)體育教育專業(yè)研究生

“獲得國(guó)獎(jiǎng)讓我篤定努力做好當(dāng)下的事,，好運(yùn)或許會(huì)遲到，但從不會(huì)缺席,?！?/p>

彭龍是一個(gè)很有規(guī)劃的人，小到今日的學(xué)習(xí)任務(wù),，大到未來要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教育工作者,，他都理得清清楚楚。他甚至在研究生一年級(jí)開學(xué)前3個(gè)月提前來蓉,，開始適應(yīng)研究生階段的生活,。在學(xué)院辦公室工作時(shí)，他了解到研究生階段所需要具備的技能,，他便自學(xué)了spss,、Endnote、Process on等科研軟件,。

2022年9月,，他以第一項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參與的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目“基于步態(tài)分析及足底壓力測(cè)試系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)健康技術(shù)服務(wù)”，項(xiàng)目結(jié)合了運(yùn)動(dòng)康復(fù)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的學(xué)科知識(shí),，并通過3D打印技術(shù)訂制矯形鞋墊,，能夠精準(zhǔn)矯正足部異常，幫助10余名足疾患者提供一套完善的運(yùn)動(dòng)健康技術(shù)服務(wù),。因?yàn)榈谝淮呜?fù)責(zé)大項(xiàng)目,，彭龍和團(tuán)隊(duì)寫申請(qǐng)書到凌晨，方案寫了改,，改了刪，反反復(fù)復(fù),，好在結(jié)果不錯(cuò),，項(xiàng)目成功立項(xiàng)2022年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃重點(diǎn)培育項(xiàng)目省級(jí)項(xiàng)目，這也是體育學(xué)院首次在該項(xiàng)目中成功立項(xiàng),。

“允許試錯(cuò),，杜絕內(nèi)耗,。”彭龍?jiān)诿鎸?duì)挫折與困難時(shí),，他會(huì)選擇去運(yùn)動(dòng)釋放壓力,，放空大腦，放平心態(tài),。他說：“不會(huì)沒關(guān)系,，多問、多學(xué),、多做,，總會(huì)有點(diǎn)滴進(jìn)步?！?/p>

“努力了 終會(huì)等到自己的時(shí)區(qū)”

趙英,，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2021級(jí)書法專業(yè)研究生

趙英在成大與書法結(jié)緣。大二時(shí),，她意識(shí)到自己并不適合做一名幼師,，學(xué)校開設(shè)的書法輔修班的出現(xiàn)為她提供了新選擇。她也定下目標(biāo)：跨考書法專業(yè)的研究生,。但由于技法不扎實(shí),，第一次考研最終在首都師范大學(xué)的復(fù)試中折戟。

工作后,，想讀研的種子卻在心中生了根發(fā)了芽,。因此她選擇工作、考研兩手抓,，有了“一戰(zhàn)”的經(jīng)驗(yàn),，她心中便不再畏懼茫然。2021年9月,，她終于如愿成為了學(xué)校書法專業(yè)研究生,。

她會(huì)在每周末總結(jié)本周學(xué)習(xí)成果，安排下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。篆書,、隸書是趙英每日固定的功課。學(xué)習(xí)也從老師的鞭策轉(zhuǎn)化為更加注重自主學(xué)習(xí),，研一時(shí),，她定下讓自己的作品在四川省展上展出的小目標(biāo)。為了成功投稿,，她翻閱了大量國(guó)展的作品集和各省市的作品集,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)自己的作品稿。為了校訂字法,，她翻閱古籍,，逐字逐句查閱古漢語詞典,。經(jīng)過多次與師兄師姐探討學(xué)習(xí)，相互切磋,，她在省級(jí)展覽中頻頻獲獎(jiǎng),，她的作品還入圍“四川省第十屆書法篆刻新人新作展”“全國(guó)首屆卓筒井杯書法篆刻大賽作品展”。

從學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)跨步書法專業(yè),，從書法輔修班學(xué)員到書法專業(yè)研究生,，從書法愛好者到省書協(xié)會(huì)員，在成大生活的七年,，也是她成長(zhǎng)變化最大的日子,，她將這歸功于蔡育坤老師、黃琴老師和葉權(quán)漢老師的細(xì)心指導(dǎo)和幫助,，來自各個(gè)專業(yè)愛好書法的小伙伴們的鼓勵(lì)和陪伴,，父母與妹妹在背后的默默支持。她說：“迷茫的時(shí)候也不要停下來,，不要自我否定,，做自己喜歡的事情，只要朝著那個(gè)方向走,，就一定會(huì)等到自己的時(shí)區(qū),。”