6個學科進入ESI全球前1%、碩士授權點覆蓋所有學院、多名研究生學子考入北大等海內外名校讀博深造…………自召開第七次黨代會以來，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“服務大運、申博增碩、質量提升”為目標，切實落實學科建設和研究生教育五年行動計劃，學校學科建設和研究生教育邁上了新臺階，取得了累累碩果。
今日推出“成大這五年”發(fā)展成就巡禮系列綜述第七篇——學科建設篇。
搶抓“戰(zhàn)略腹地”機遇打好申博攻堅戰(zhàn)
習近平總書記強調，“四川是我國發(fā)展的戰(zhàn)略腹地，在國家發(fā)展大局特別是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略中具有獨特而重要的地位。要依托制造業(yè)的獨特優(yōu)勢，積極服務國家產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈安全，高質量對接東部沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)新布局。”我校是擁有75個本科專業(yè)、34個碩士學位點的綜合大學。沒有博士點是制約學校高質量發(fā)展的最大瓶頸，辦學層次的“增高見長”和學科建設的“爭創(chuàng)一流”，是學校下一步高質量發(fā)展的必答題。
學校必須把學科建設作為發(fā)展根基，把深化改革作為強勁動力，搶抓國家深化博士研究生教育綜合改革機遇，舉全校之力打好申博攻堅戰(zhàn)，特別是要講好學科服務戰(zhàn)略腹地故事，凝練特色優(yōu)勢，優(yōu)化學科專業(yè)布局，力爭走在前列、取得突破。
“城市發(fā)展、成大有為”。國務院已明確成都“西部經(jīng)濟中心、科技創(chuàng)新中心、對外交往中心、全國先進制造業(yè)基地”的核心功能定位。成都市委、市政府也明確要求成都大學要在高水平學科建設、高素質人才培養(yǎng)、高質量科研創(chuàng)新等方面取得新的突破，成為與成都發(fā)展位勢相匹配的高水平城市大學。
背靠成都、辦學規(guī)模、學科基礎、科創(chuàng)條件、文創(chuàng)資源、國際合作是我校參與大學競爭的優(yōu)勢所在、潛力所在、底氣所在。“學校必須堅定高質量發(fā)展的信心，全力發(fā)揮城市大學優(yōu)勢，在集中力量辦好大學自己的事。同時，要堅定融入‘雙城記’、服務‘都市圈’、擴大‘朋友圈’，深度推進校城融合、雙向賦能，持續(xù)拓展發(fā)展空間，塑造發(fā)展優(yōu)勢，提升發(fā)展能級，讓城市戰(zhàn)略勢能更好轉化為學校的發(fā)展動能，同步提升服務成都和區(qū)域發(fā)展貢獻度。”黨委書記劉強如是說。
學科建設辦公室副主任高山山也談到，“作為一線的教育工作者，必須將科教興國、人才強國和創(chuàng)新驅動有機結合于學校高質量發(fā)展中，著眼建設國家戰(zhàn)略腹地、構筑向西開放戰(zhàn)略高地和參與國際競爭新基地的使命，以學科建設和申博工作為抓手，為全面建設特色鮮明、國內一流、國際知名的應用型城市大學貢獻力量。”
五年來，學校高度重視學科建設工作，搶抓發(fā)展機遇，加強學科建設頂層設計，規(guī)劃學科建設重點，深挖學科發(fā)展?jié)撃埽⒅刂С謨?yōu)勢特色學科、新興學科、交叉學科和基礎學科建設，推動學科建設高質量發(fā)展。緊密對接區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷凝練學科方向，匯聚高層次人才隊伍、構筑高級別學科平臺、產(chǎn)出高水平科研成果，學科建設的龍頭作用不斷加強，學科綜合實力明顯提升。
以申博攻堅為牽引，全面提升學科水平。我校搶抓機遇，全力實施學科特色建設工程，強化核心指標建設，遴選培育10個申博學科，于2020年、2023年進入省博士學位授予立項建設單位“優(yōu)先培育”類。對標對表，加強建設，持續(xù)提升申博單位和擬申博學科實力，為2026年成功增列為博士學位授予單位做好準備，全力推進申博攻堅建設。
我們必須把學科建設作為發(fā)展根基，把深化改革作為強勁動力，搶抓國家深化博士研究生教育綜合改革機遇，舉全校之力打好申博攻堅戰(zhàn)，特別是要講好學科服務戰(zhàn)略腹地故事，凝練特色優(yōu)勢，優(yōu)化學科專業(yè)布局，力爭走在前列、取得突破。
增“量”提“質” 優(yōu)化碩士點布局
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。我校碩士點申辦、培育走過了從“無”到“有”，從“有”到“優(yōu)”的艱辛歷程。
2021年，學校成功增列16個碩士學位授權點，新增數(shù)量位居全國高校前列；2023年藝術碩士學位授權點“一對多”對應調整，新增3個碩士學位授權點；2024年，學校再新增6個碩士學位授權點；學校碩士學位授權點從9個增加至34個，學科規(guī)模進一步擴大，學科結構進一步優(yōu)化。
2022年，10個學科上榜2024“軟科世界一流學科”，數(shù)量均位列在川高校第5位。
2023年，材料科學與工程、生物工程、設計學入選四川省“雙一流”建設貢嘎計劃，實現(xiàn)省“雙一流”學科零的突破。
加強碩士點培育建設，藝術碩士點在2023年成功對應調整為音樂、戲劇與影視、美術與書法、設計4個碩士學位授權點，翻譯、臨床醫(yī)學、旅游管理、工程管理、能源動力、食品科學與工程等6個申碩學位點在2024年學位點申報中成功增列，至此學校碩士點總數(shù)達到34個，覆蓋現(xiàn)有所有二級學院，全面提升二級學院整體辦學水平和辦學層次。
“黨的二十屆三中全會將教育、科技、人才作為中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。在全面深化改革的大潮中，我們必須堅決貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把進一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉化為學校學科建設、學位與研究生教育卓越發(fā)展的路線圖，搶抓機遇推動學校辦學層次、辦學水平整體躍升。”研究生處（學科建設辦公室）支部書記、處長（主任）吳啟紅說，“我校緊密對接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，在新型材料、生物醫(yī)藥、食品工程、應急管理、城市更新、低空經(jīng)濟、數(shù)字法治、藝術設計、人工智能等領域和細分方向加快優(yōu)化碩士點布局。”
聚焦國家重大需求和學科前沿，持續(xù)推進高峰學科建設專項計劃。基于學科優(yōu)勢特色，科學遴選、分類推進、精準施策，在新興產(chǎn)業(yè)和學科交叉中尋找新的增長點，舉全校之力推動人才、資金、項目等要素聚集。
做優(yōu)做強，未來，我校將緊密對接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，在新型材料、生物醫(yī)藥、食品工程、應急管理、城市更新、低空經(jīng)濟、數(shù)字法治、藝術設計、人工智能等領域和細分方向加快優(yōu)化碩士點布局。進一步提升學校研究生教育規(guī)模和人才培養(yǎng)層次，力爭碩士研究生招生規(guī)模年均增長5%，在校研究生超過3500人。
凸顯優(yōu)勢學科持續(xù)推進高峰學科建設
學校堅持以學科建設為龍頭，加強內涵建設，在快推進特色鮮明、國內一流應用型城市大學建設的征程中發(fā)揮作用和擔當。
2017年獲批四川省博士學位授權立項建設單位，2020年被列入四川省博士授權立項建設單位“遞進培育”計劃“優(yōu)先培育類”高校。
為進一步提升學科國際影響力，學校通過實施高峰學科攀登計劃，全力營造濃厚學科建設氛圍，優(yōu)化資源配置，精準扶持優(yōu)勢學科發(fā)展，持續(xù)激發(fā)學科潛能，助推高水平科研成果不斷產(chǎn)出，促進學校整體科研水平提高。
破繭成蝶、開天辟地。2022年1月，我校工程學學科首次進入ESI全球前1%，成為我校第一個進入ESI全球前1%的學科，實現(xiàn)了ESI進入全球前1%零的突破，標志著我校工程學學科邁入國際一流學科行列，我校學科實力和國際影響力日益增強。自此，我校學科建設排名進入快車道，掀開了全新的篇章。
芝麻開花、節(jié)節(jié)攀升。
2022年7月，科睿唯安公布了ESI大學排行榜，我校排名內地高校第299位，全球排名第3912位，上升126位。
2022年11月，我校農(nóng)業(yè)科學成為我校第二個進入前1%的學科。
2023年1月，我校化學學科進入ESI全球前1%。
2023年9月，我校材料科學學科進入ESI全球前1%。
……
2024年5月，科睿唯安公布了2024年5月的ESI最新數(shù)據(jù)（2014年1月-2024年2月），我校臨床醫(yī)學學科新晉ESI全球前1%。目前我校ESI全球前1%的學科總數(shù)達到6個（工程學、農(nóng)業(yè)科學、化學、材料科學、臨床醫(yī)學、藥理&毒理）。位列在川高校第5位。3個學科入選四川省“雙一流”建設貢嘎計劃，實現(xiàn)了省級“雙一流”學科零的突破，多個學科上榜軟科、泰晤士等國內外權威學科榜單，優(yōu)勢特色學科影響力持續(xù)提升。
齊抓共管、齊頭并進。我校在QS排名、泰晤士排名、軟科排名、自然指數(shù)排名穩(wěn)步上升。我校在2024年泰晤士高等教育中國學科評級中，被評為B級，達到全球平均水平。同時，本年共有7個學科上榜，其中材料科學與工程被評為A-，機械工程、計算機科學與技術學被評為B +，藥學和護理學被評為B，土木工程被評為B-，基礎醫(yī)學/醫(yī)學被評為C。學校在軟科“2024軟科中國大學排名”中，在主榜排名中位列第232位，在川內高校中位列第9位，連續(xù)7年實現(xiàn)排名上升，較去年上升6位，累計上升218位。
學校聚焦國家重大需求和學科前沿，持續(xù)推進高峰學科建設專項計劃。基于學科優(yōu)勢特色，科學遴選、分類推進、精準施策，在新興產(chǎn)業(yè)和學科交叉中尋找新的增長點，舉全校之力推動人才、資金、項目等要素聚集。
未來，學校將繼續(xù)保持乘風破浪的勢頭，將進一步加大一流學科建設力度，加快學科群建設，探索超常布局急需學科專業(yè)，力爭在新一輪學科評估、省“雙一流”學科申報中取得新突破。推進ESI全球前1%學科數(shù)量穩(wěn)步提升，力爭實現(xiàn)前1‰學科的重大突破。推動優(yōu)勢特色學科上榜國內外權威學科榜單，進一步提升學校的學科影響力和知名度。
精耕細作 努力提高研究生培養(yǎng)質量
我校研究生教育堅持內涵發(fā)展，深化分類培養(yǎng)，注重對專業(yè)學位研究生實踐創(chuàng)新能力、學術學位研究生學術創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著力提升研究生培養(yǎng)質量。
“選題要盯緊學科前沿，時時關注最新動態(tài)……”在今年10月研究生處舉辦了“樹立學術規(guī)范理念，促進科研知識創(chuàng)新”專題直播講座上，中國知網(wǎng)學位論文部出版編輯張雅麗侃侃而談，我校約1000余名研究生師生在線同步學習觀看。這是我校研究生系列講座的一個縮影，我校開展系列學術講座，旨在引導研究生重視學術規(guī)范與科研誠信，促進學術信息的健康共享與流通，提升研究生科研創(chuàng)新能力，進一步加強研究生學術道德和學術規(guī)范建設和樹立良好學風。
研究生論文質量是研究生培養(yǎng)的重中之重。“引導研究生恪守學術道德和學術規(guī)范，學校每年都會開展研究生碩士學位論文學術不端檢測工作。”研究生處一位負責同志說到。我校嚴格按照“學生自查、導師審查、學院初檢、學校復檢”的流程開展學術不端檢測工作。研究生導師是學術不端檢測環(huán)節(jié)的第一責任人，負有對研究生進行學術道德、學術規(guī)范教育，對其學位論文研究和撰寫過程予以指導，對學位論文是否由其獨立完成進行審查的重要責任。我校嚴把導師關，強化導師隊伍管理，提升我校研究生學術道德素養(yǎng)，確保研究生培養(yǎng)質量。
以立德樹人為根本任務，以常態(tài)化自我評估為抓手，全面檢查學位授權點建設水平和培養(yǎng)制度執(zhí)行。近五年，學校扎實推進學位授權點各級各類評估及專項巡查迎檢工作，組織參評學位點落實好數(shù)據(jù)梳理、自查分析、材料準備、專家評議、提升整改等各環(huán)節(jié)，對學位授權點的建設條件、教學質量、師資隊伍、質量保障體系等進行全面檢查。
多次圓滿完成上級部門的質量專項巡查，6個參評學位授權點順利通過教育部專項評估及專項核驗，實現(xiàn)了我校學位點條件保障和人才培養(yǎng)質量的雙提升。此外，探索更為科學合理的校院兩級督導、評價制度，在課堂教學、科研實踐、學位授予等環(huán)節(jié)有針對性地加強質量監(jiān)控；建立研究生培養(yǎng)質量分析、畢業(yè)生發(fā)展質量跟蹤調查機制，對人才培養(yǎng)質量進行專業(yè)、權威的監(jiān)測和評估，對研究生教育培養(yǎng)關鍵環(huán)節(jié)、突出問題進行診斷，持續(xù)做好改進。未來，我校將建立研究生教育發(fā)展質量評價和畢業(yè)生培養(yǎng)質量第三方評價相結合的反饋機制，確保學位授權點各級各類評估和督查巡查工作得以落實。
近五年，組織并資助664個研究生團隊參加中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽等賽事，獲得中國研究生“美麗中國”創(chuàng)新設計大賽、第三屆中國研究生鄉(xiāng)村振興科技強農(nóng)+創(chuàng)新大賽等省級以上競賽獎勵53項。科教融匯升級，加強學術學位研究生科研訓練，鼓勵并組織研究生參加國內外高水平學術交流活動達8000余人次。開展研究生優(yōu)秀科研成果獎勵評定，共獎勵258項，其中學術論文成果獎勵221項（SCI1區(qū)論文56篇，SCI2區(qū)論文135篇）。啟動研究生教學資源項目建設，精品示范課程32項、規(guī)劃教材10項、教學案例22項和實踐示范基地持續(xù)深化科教融匯、產(chǎn)教融合。我校推進與知名科研院所、頭部企業(yè)合作，共建未來技術學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、專業(yè)特色學院、行業(yè)特色學院，建立校企雙主體育人機制，推進學術學位與專業(yè)學位研究生分類培養(yǎng)，打造校企合作產(chǎn)教融合育人新高地。
凸顯應用型城市大學研究生培養(yǎng)特色，充分研究生培養(yǎng)凝練經(jīng)驗和做法。7篇教育碩士類教學案例入選中國專業(yè)學位教學案例中心案例庫，論文涉及研究生教育管理與治理、學位與學科、研究生招生與培養(yǎng)、研究生勝任力與職業(yè)發(fā)展、導師與導學關系等多個征文主題，內容豐富詳實，充分展現(xiàn)了我校研究生教育發(fā)展的水平和取得的進展。1篇工商管理類教學案例收錄中國管理案例共享中心案例庫，4個項目獲教育部學位與研究生教育發(fā)展中心主題案例立項建設，1門研究生課程獲省級課程思政示范課程立項。
嚴格招錄 培養(yǎng)成效成績亮眼
緊扣學校發(fā)展目標，樹立“考試招生也是育人”的理念，切實加強組織領導，把牢時間節(jié)點和工作節(jié)奏，聚焦落實主體責任、規(guī)范過程管理，嚴謹嚴肅選優(yōu)才、用心用情為考生，把好研究生錄取“入口關”。2020年以來，學校碩士研究生一志愿報考人數(shù)從1825人增長至6406人，增長率251%；招生人數(shù)從600人增長至1062人，增長率77%；全國生源質量總體向好，在川本科錄取分數(shù)十連漲，研究生招生規(guī)模三倍增長，在校研究生規(guī)模從1252人增長至3010人，增長率140%。
我校近年來承擔全國碩士研究生入學考試工作，3500人在我校考點參加考試，考點工作零失誤、零輿情、零差錯，實現(xiàn)平安研考。研究生復試錄取工作堅持公平、公正、公開，每年100%完成國家招生計劃，生源質量穩(wěn)步提升。新生入學率保持在99%以上。
潛心育人、碩果滿枝。美術與設計學院研究生趙夢妍跨專業(yè)考上了新疆大學文藝學專業(yè)的博士研究生。她深情地說，“能夠考上博士，和學校著力培養(yǎng)分不開。近幾年，學校的國際影響力不斷提升。作為研究生，既是學校內涵建設提質的見證者，也是學校邁入發(fā)展新階段的受益者。學校舉辦的“中國成都傳統(tǒng)工藝高峰論壇”“中國-東盟文化藝術研究學術峰會”“中國動畫學年會”等多個學科建設、學術交流研討會；有幸旁聽來自美國、德國、英國、日本、韓國、俄羅斯、日本等國家和地區(qū)的一流專家學者辦80余場學術盛宴；得到北大藝術學院、清華美院、央美、國美等國內知名藝術院校的學界大咖的指導，這些書上的作者能夠在成大的電梯里偶遇。”我校微生物與生化藥學專業(yè)碩士研究生吳志祥，在校期間發(fā)表多篇學術論文以專業(yè)第一考取北京工業(yè)大學博士研究生。他說，“讀博是一種自我實現(xiàn)的方式，是一條走向更加完善、健全的道路。讀博是一個前期成果梳理及輸出的過程，學校搭建了十分有力的平臺，讓我在學術上精進，得以申博成功。”影視與動畫學院2018級廣播電視專業(yè)碩士馬卓愷考取了中國傳媒大學廣告學博士研究生。食品加工與安全專業(yè)研究生謝云霄考取華中農(nóng)業(yè)大學博士研究生。川抗所藥物化學專業(yè)研究生翁正云考取廈門大學有機化學專業(yè)博士研究生……不勝枚舉。近年來，我校有相當比例的碩士畢業(yè)生讀博深造，考入北京大學等雙一流高校的不乏少數(shù)。
全力申博攻堅，做優(yōu)做大碩士點，全面提升學科建設水平。學校始終抓住學科建設“龍頭”，搶抓發(fā)展機遇，加強學科建設頂層設計，規(guī)劃學科建設重點，深挖學科發(fā)展?jié)撃埽⒅刂С謨?yōu)勢特色學科、新興學科、交叉學科和基礎學科建設，推動學科建設高質量發(fā)展。未來，學校緊密對接區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷凝練學科方向，匯聚高層次人才隊伍、構筑高級別學科平臺、產(chǎn)出高水平科研成果，在發(fā)揮學科建設的龍頭作用中助推學校綜合實力買上更高臺階。
