金哲軒，2020級會展經(jīng)濟與管理專業(yè)學生，以初試361分，排名14位，復試排名第12位的成績，“三跨”考研上岸南開大學博物館專業(yè)。

當大學讀了一個不是自己理想的專業(yè)應該怎么辦？ 他鐘愛歷史，大學卻讀了會展經(jīng)濟與管理專業(yè)，大學四年他保持熱愛，不放棄點滴努力，在機會窗口打開之時，勇敢抓住了它，用不屈的意志和百倍的努力扭轉(zhuǎn)了自己人生的軌道。他說，“能決定自己前路的，永遠只有自己。”

以下是他的自述：

悟已往之不諫 知來者之可追

我喜歡歷史，是一名“三跨生”，即跨學校、跨區(qū)域、跨專業(yè)考研。因此，考研的難度相對較大，備考時間緊張，能夠成功上岸，于我是一次莫大的驚喜。

我的求學之路并不是一帆風順，直到初二下學期之前我的成績還不錯，能夠考入縣里最好的高中。但正值13、14歲的年紀，我開始變得叛逆，生活重心從學習轉(zhuǎn)到玩樂，每天都想著打籃球和玩游戲，甚至背著家長和老師通宵上網(wǎng)，成績嚴重下滑，渾渾噩噩度過了初中剩余的光陰，勉強考上了縣里一個普通的高中。

上了高中以后，我發(fā)現(xiàn)和我從小到大的朋友成績都十分優(yōu)異，談話間他們對自己要考什么大學、未來從事什么職業(yè)這些目標都非常明確。我才開始反思，對我這樣農(nóng)村家庭的孩子來說，讀書似乎是唯一的出路，也是最光明的選擇，我這才重新走回“正軌”，每天認真聽課，做筆記，學習成為我生活的第一主題。命中注定地，我來到了成大。

高中時期，我就對歷史考古很感興趣，特別喜歡上歷史課，喜歡了解古代的故事和古人的生活方式。我曾經(jīng)將西北大學考古學專業(yè)列為我的高考目標。但因為高考分數(shù)的限制，我來到了成都大學會展經(jīng)濟與管理專業(yè)——一個我并不感興趣的專業(yè)。所以，剛進入大學時，我就決定要考研，考到自己喜歡的專業(yè)去。

在大一大二時，我就時刻關注研招網(wǎng)發(fā)布的考研信息，考研流程、國家線、志愿填報等相關的內(nèi)容。我認為，考研是再給我一次選擇的機會，因此，我毫不猶豫地選擇了考古學方向。南開大學的師資力量較強，考古學專業(yè)老師的研究方向也更側重于研究歷史時期，而不是史前，正好符合我的需求。南開大學文物與博物館專業(yè)全國排名第六，想上岸有一定難度，但我權衡了一下我的學習狀態(tài)，自信上岸還是有一定的可能性，綜合考慮之后，我下定決心要考上南開大學。

“本科雙非” “跨專業(yè)”“普通平凡”在這一個個標簽下，我也有糾結：“我到底能不能考上？”“南開面試會不會有第一學歷的歧視？”“跨專業(yè)考試有可能上岸嗎？”但我看到身邊也有許多跨專業(yè)考試的研友，也有很多上岸南開的人分享經(jīng)驗，我就更加有信心了，開始了我的備考之旅。

道阻且長 行則將至

我的本科專業(yè)和備考專業(yè)幾乎完全沒有關系，我明白跨考的難度，笨鳥先飛吧，因此我比別人都要早些開始備考。2023年3月左右，我確定好了目標，就開始收集資料，從很多上岸的學姐學長那些去獲得經(jīng)驗資料，例如參考書和往年真題，等等。在4至5月，我集中看這些參考書，6到8月再精讀細看并整理筆記，9月開始背誦重復練習。專業(yè)課大約有5本左右主要的參考書，幾乎每一本都需要我整本書背誦，再加上一些輔助的工具書，總共需要學習的書目有十來本。我還將南開從2006年至2023年的考研真題都做了一遍，我想著多練習，總不是壞事。

從大二結束那個暑假，我就開始學最早的基礎入門《中國考古通論》，中國考古歷史悠久，學說體系龐雜，也有許多知識點晦澀難懂，令我十分惱火。要記憶的知識點很多，有時理解起來也十分痛苦，我?guī)状蜗萑氡罎⒑途趩剩也]有就此退縮，我告訴自己“萬事開頭難，保持積極心態(tài)，點點滴滴學，一定有收獲。”根據(jù)往年的分數(shù)占比來看，這本書在考研中分數(shù)占比并不高，但我也一字一句地學習，因為這是打基礎最好的科目。我每天都會花兩三個小時看B站的加一學姐-的課程視頻，并且認真補充書上沒有的筆記，再背誦鞏固。在圖書館我常坐的位置的燈架上，貼滿了便利貼。功夫不負有心人，我的專業(yè)課是按照專題進行復習的，在后期復習青銅器、瓷器、物質(zhì)文化史等專題時，一個好的基礎為我解決了不少麻煩。

縱使我再樂觀自信，也有躊躇不前的時候。

在剛開始備考時，我常常陷入自我懷疑，也焦慮自己能不能考上。困難挫折也從來沒少過，記得第一次做英語閱讀真題，我一整篇閱讀“全軍覆沒”， “我這樣怎么考得上南開大學？”但我沒有放棄，我告訴自己“這只是開始，找到方法，多練習，一定會進步。”于是我每月都制定月計劃，細到每一個時間段的學習任務安排，按自己的節(jié)奏復習。大約一個月做了120篇左右的真題，我從一開始的一題都做不對到后來的題題正確，信心也逐漸增長。我是一個相信過程的人，每每遇到困難，我常安慰自己“山的那頭是什么不重要，重要的是我登山過程中所見所聞所感，無論最終是什么結果，這沿途的風景都將成為我最美好的回憶。”在學習英語的過程中，我就告訴自己“盡力做就是了，會有收獲的。”

知己知彼 百戰(zhàn)不殆

《孫子兵法》中有一計叫“知己知彼”。我認為，研考，尤其是自命題形式科目的考試是一場與命題老師博弈。

知己是知彼的前提，備考時一定要了解自己的情況，我常常做一些題目來考查自己知識點的掌握程度。我還會針對錯題進行分析和查缺補漏，了解哪些是自己的薄弱環(huán)節(jié)，研究怎樣去補齊自己的短板。

知彼是進攻的密鑰，研究歷年真題，找出命題規(guī)律，這都是知彼的方式。我時常登錄南開大學歷史學院的官網(wǎng)，查看老師們的信息，熟悉他們的研究方向、最新的論文，以便明確他們的關注點。如果老師們有相關的著作可以作為參考書，那就更為寶貴，一定要利用起來，不僅僅要學習其中的知識點，還要學習老師們的思維，了解他們在闡述某個知識點是如何表達的，從而在自己論述某個知識點的時候用這種方式展開。在考研的時候，因為我們是自命題的卷子，我又看了很多我們老師寫的書并且深入學習，所以在考試過程中要輕松不少。

知彼之后，合理的推測和自信也至關重要。我考的博物館專業(yè)以前叫文物與博物館專業(yè)，后來拆分成了文物學、博物館學兩個專業(yè)，而2024級是專業(yè)拆分后第一屆招考的學生，我在備考時期也是會經(jīng)常會焦慮，“到底是選文物學還是博物館學，拆分后考試會有些什么不同。”后來通過文博考研考證網(wǎng)等，我查到了各校往年的真題，了解到這個專業(yè)各學校自命題各有風格。以前南開大學文物與博物館專業(yè)初試考察幾乎都是考古、文物方面知識點為主，而博物館相關知識考察占比很小，于是我在備考期間抱著打個賭的心理，猜測今年占比應該也不高，也不是很重視學習博物館的知識。在2023年9月報名南開大學時，發(fā)現(xiàn)南開大學只保留了博物館學專業(yè)學位，沒有自己原計劃報考的“文物學”。既來之則安之，我當時想：“也好，省的我抉擇糾結。”再加上我比較了解南開的老師幾乎都是考古文物研究方向，因此我斷定即使專業(yè)名稱改成了博物館，但考察的內(nèi)容還是會以考古、文物為主。果不其然，最終考卷上的試題范圍和往年沒什么變化，博物館的知識也只考察了一道論述題。這就是合理的推測和自信在考研過程中帶給我的幸運。

堅持到底 永不言棄

做任何事情，挫折不可避免，但鎖定目標，就要相信自己，拼盡全力，堅持到底。備考期間，雖然我一直在遭受錯題率高、背誦難度大，理解難等打擊，但我就一直認為上岸是必然的，只是何時上岸是偶然的，所以只要堅定自己的道路方法，我們終將會上岸。

我考試的時候，由于前一天意外失眠，初試第一天狀態(tài)不好，感覺自己的公共課發(fā)揮得不是很好，只好把希望都寄托在共300分的專業(yè)課上。當我拆開自命題信封時，有一種開“盲盒”的感覺。看到題目有一些不會，有一些題目已經(jīng)很久沒有接觸，當時以為要喜提“再來一年”，甚至打算放棄不寫，所幸，最終說服了自己，硬著頭皮寫完試題。

2月26號，初試成績公布那天，我并沒有對過線抱太大希望，甚至做好了“二戰(zhàn)”的心理準備。成績揭曉，總分360分，專業(yè)課分數(shù)甚至比我預期的要高，結合去年南開大學初試的切線是350分，希望又被重新燃起，我于是開始著手準備復試。

在準備復試的過程中，王雪婷和學院其他老師們一直幫助我修改簡歷，完善我的資料，讓我的簡歷從社會簡歷到看上去更像是學術簡歷，給我指導復試答題技巧和內(nèi)容參考，提醒復試的注意事項。在準備復試的過程中，其實我一直不太能找到狀態(tài)，十分焦慮，焦慮復試老師會問一些什么問題，害怕自己答不上來等等，所以我只能不斷的完善自我介紹，在知網(wǎng)上尋找南開老師的論文并打印下來學習，通過不斷地練習來緩解自己的焦慮。

參加復試時，我提前一天到達了南開大學熟悉校園環(huán)境。復試當天，候考等待的時刻我很忐忑，但是在場的復試助理讓我不要緊張，調(diào)整呼吸，還叮囑我一些開門前要敲門的注意事項等，讓我放松了不少。復試過程中老師們也都非常和藹親切，在復試結束的時候我還遇到了我特別敬佩的劉毅老師，我備戰(zhàn)初試看的大部分參考書都是劉毅老師寫的，我向他打招呼，他居然微微扶了扶自己的正裝，向我微微屈身，還安慰我們不要緊張，這樣的氛圍更加讓我堅定了一定要上南開的決心。終于，復試線和去年差不多，我也幸運的擬錄取了南開大學。如果當時的我放棄答題，那么一切都將不復存在，所以我想說的就是——“事情完成之前千萬不要放棄，堅持到最后一刻，美好的事情一定會發(fā)生。”

這一路走來有太多的想感謝的人，最想感謝的還是我?guī)熜郑恢敝С止膭钗遥谖矣龅讲粫闹R點的時候，他讓我不必過于糾結，鼓勵我慢慢來，還主動找一些文獻來幫助我理解，從他身上學到了很多的專業(yè)知識、辯證思維，我想沒有他的話，我的上岸之路將曲折很多。我還想感謝我身邊的朋友，是他們在我難過的時候陪我吃飯、聊天，在我覺得自己考不上的時候鼓勵我、支持我，如果沒有他們的陪伴和支持，我難以獨自走到今天。我也永遠忘不了圖書館5樓B區(qū)，我在那里背了長達好幾個月的書，那里的座位被我貼滿了便利貼。

在大學生涯里，我對原專業(yè)并不是非常感興趣，并沒有取得非常優(yōu)異的成績，我時常感到慚愧，但我在考研是我選擇了一個自己喜歡的專業(yè)并為之努力，在四年里，我也抓住各種機會“走出去”，到當?shù)氐牟┪镳^去參觀歷史文物，像西安的陜西歷史博物館、秦皇帝陵博物院等。回望這一路上，我想說的是，其實過去是什么樣不重要，我們要更多地學會自主學習，去尋找相關資源，多參加講座等活動開拓自己的視野、發(fā)展自己的思維，用心就一定會有結果。

最后，我想對所有的“研友”說：“有夢就去追，相信自己！我們終將會‘上岸’！最后我祝愿大家都能去想去的地方，見想見的人。”