編者按：2024年全國碩士研究生考試初試成績業(yè)已發(fā)布，一批學(xué)子正面臨人生的大考，但請相信人生是曠野，而不是軌道。新的一年，“硬核考研人”欄目再“上新”， 聚焦升研學(xué)子，記錄成長、解秘“優(yōu)秀”、講述他們的成大故事，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。2024年第一期，走進外國語學(xué)院劉佳樂申研海外名校的奮斗過程。

劉佳樂，2020級商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生，他專業(yè)排名前三，大學(xué)平均學(xué)分績點3.85，雅思7.5。這個申請季，他共收到來自英國杜倫大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、澳大利亞莫納什大學(xué)等7所QS排名全球百強名校的總共26封錄取通知書。這個從衡水走出的少年，當時間規(guī)劃師，做實干行動派，用不懈努力和執(zhí)著追求書寫了充實的青春故事，在這個畢業(yè)季，心中有底，未來有光。

以下是他的自述：

我來自河北衡水，對！就是那個誕生著名的“衡水現(xiàn)象”“衡水模式”的“高考工廠”衡水。我從小學(xué)開始，每天放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)。而后，更是經(jīng)歷了一段漫長且艱辛的高中生活。每天從早上5：30到晚上11點，所有時間被學(xué)習(xí)填滿，生活就是宿舍、教室、食堂三點一線。我印象最深刻的就是每天固定的項目——跑操。下課后，所有學(xué)生們跑著涌向操場，站定后拿出“操前讀”的學(xué)習(xí)資料放聲誦讀，再跑操、班主任講話、宣誓。當時身處其中的我，只覺得這樣的生活很苦很苦。

當從高壓緊繃的中學(xué)生活，猛地被投送到寬松、自由的大學(xué)校園，我一時不知該如何做，更談不上對未來有什么規(guī)劃。大一上學(xué)期，除了按部就班的上課，課余時間我就到處走走逛逛，用腳步丈量和熟悉這座城市和我的大學(xué)。

然而歷經(jīng)“衡水模式”養(yǎng)成的被迫自律的習(xí)慣，內(nèi)心升騰的強烈求勝心、自尊心，都使我將神經(jīng)繃得緊緊的。我加入了英語口語協(xié)會、考研俱樂部，還有學(xué)院的學(xué)習(xí)部，來填滿我每日的生活。在學(xué)習(xí)部工作時，我負責為學(xué)院大一的同學(xué)早自習(xí)打考勤、寫周報、編輯公眾號推文，工作細碎繁雜，卻讓我更加深入了解學(xué)院的工作，還提升了與人溝通合作的能力。大二我成為學(xué)習(xí)部的部長，參與籌辦了一場學(xué)院的班級愿景大賽，這些經(jīng)歷檢驗和深化了我善作規(guī)劃和復(fù)盤總結(jié)的能力素養(yǎng)。

而關(guān)于我人生方向的深入思考，契機來自于大一下學(xué)期的思修課。老師布置了一項期末成長匯報作業(yè)，要求我們從自身、家庭、學(xué)校、社會幾個角度，結(jié)合課程內(nèi)容進行匯報。借著完成作業(yè)的機會，我第一次靜下心來思考，我究竟要做什么？

在人生天平的兩端，考研和就業(yè)各占其一。基于當時的認知，我?guī)缀鯖]有猶豫地決定了考研，目標是廣東某高校英語翻譯方向的研究生。廣東地處開放前沿，產(chǎn)業(yè)體系較為完善，能提供專業(yè)實習(xí)和就業(yè)選擇多，那所高校也是我高考時的志愿之一，想彌補我與它失之交臂的遺憾。因此我收集了學(xué)校的錄取標準，開始有針對性地擬定自己的年度計劃。大二，要通過專四和全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試（CATTI）三級筆譯。大三，通過CATTI三級口譯和雅思考試。大四，爭取獲得QS前100院校錄取和通過英語專業(yè)八級考試。此外，還有每年參加比賽的數(shù)量和期望達到的成績等都做了詳細規(guī)劃，并保障自己成績能達到專業(yè)排名前三。

每天在朋友圈發(fā)布學(xué)習(xí)情況的截圖

接下來，我要做的就是把目標細化成每天的具體行動。在備考CATTI二級筆譯期間，我規(guī)定每天必背150個GRE單詞、50個詞組，再進行1小時的法語練習(xí)，完成2套綜合模擬試卷和1篇翻譯，完成便在當日任務(wù)清單上打鉤，并將打卡記錄分享到朋友圈，以自我監(jiān)督，避免因疲勞、繁忙等自找理由放松自己，有效地管理每一天。這種自我規(guī)劃方式帶給我巨大的成就感。

為了在錄取環(huán)節(jié)贏得優(yōu)勢，我更多地專注于參加翻譯考試和翻譯比賽。翻譯的基礎(chǔ)在于詞匯積累，因此我堅持每天單詞打卡，從四級、六級，專四、專八、GRE詞匯，規(guī)定自己每天掌握不少于150個單詞，每周背誦一篇政府工作報告的前言和結(jié)尾部分英文版。

大二階段，因為增加了和國際商務(wù)相關(guān)的幾門課程，我開始接觸到更多商業(yè)的知識，也豐富了更多詞匯儲備，讓我更有底氣去考取CATTI證書 。在備考過程中，我制訂了更嚴謹周密的學(xué)習(xí)計劃，包括充分利用早自習(xí)及晚自習(xí)時間復(fù)習(xí)詞匯，強化聽力訓(xùn)練，上課途中、用餐時刻這些碎片時間，就聽些TED、VOA和CGTN、在線課程來鍛煉語感。每堂課，我總提前半小時進入教室，用這段時間以用來復(fù)習(xí)單詞，加強法語等方面的練習(xí)。

也是在這期間，我的讀研計劃進行了重大調(diào)整，我決定從考研升學(xué)轉(zhuǎn)換賽道至申請海外留學(xué)。原因是我參加了幾場外國語學(xué)院和張瀾學(xué)院舉辦的留學(xué)主題的講座，這些內(nèi)容分享彌補了我的信息差，讓我了解到出國留學(xué)并非只有富裕家庭才能實現(xiàn)，海外留學(xué)的過程也并非想象中繁瑣復(fù)雜、艱難可懼。于是，我著手了解國外各高校的學(xué)制、排名、申請要求、錄取標準等信息。國外高校在申請時不僅看重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，更加注重綜合素質(zhì)、實習(xí)經(jīng)驗等方面能力。從大運會青春歌會志愿者到2022年成都馬拉松志愿者，再到核酸檢測志愿者、外國語學(xué)院迎新活動志愿者，我馬不停蹄地參與各類志愿服務(wù)活動，同時也參與了一些翻譯實習(xí)項目，完成10萬多字的翻譯工作量，并獲得了優(yōu)秀實習(xí)生的榮譽。

大三學(xué)年，學(xué)業(yè)負擔加重，我報名參加了雅思、CATTI口筆譯證書考試。因為籌辦大運會的緣故，我們每天幾乎都是滿課的狀態(tài)。為了備考，我只能在一天課程結(jié)束后，利用晚上在宿舍學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，進行模擬試題的練習(xí)。周末更不用說了，最終我拿到了雅思7.5、CATTI英語三級口譯、二級筆譯雙證，并榮獲特等獎學(xué)金及“三好學(xué)生”榮譽。

在大運會舉辦期間，我擔任了CIC聯(lián)絡(luò)助理。想當初我選擇成都大學(xué)，就是因為當時看到學(xué)校的宣傳視頻里說，學(xué)校成為第31屆世界大學(xué)生夏季運動會運動員村承辦大學(xué)。我還在首屆亞洲大洋洲“一帶一路軟式曲棍球巡回賽”暨首屆亞洲大洋洲軟式曲棍球聯(lián)合會AOFC俱樂部鄂爾多斯杯精英賽，擔任英語口譯員，負責英文賽事播報以及賽事文件的筆譯工作；首屆金熊貓獎評選活動，我擔任奧地利領(lǐng)事館嘉賓聯(lián)絡(luò)接待的工作，負責與政務(wù)嘉賓進行溝通與聯(lián)系等。這些志愿服務(wù)經(jīng)歷為我積累了豐富的閱歷，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神與服務(wù)意識，也為我即將到來的海外院校申請增添了更多的致勝砝碼。

時間來到大四學(xué)年，便意味著申請階段的來臨。我曾考慮尋求中介機構(gòu)的協(xié)助申請，最終決定自己上手，更加安心放心。于是我一邊完成文書撰寫工作，一邊關(guān)注意向高校的申請時間。正式開始申請是在2023年的10月，因為時差，我都是在夜晚，按照申請開放日期的先后順序，逐一遞交申請。整個申請過程其實很簡單，只需遵循各個學(xué)校的Online Student Portal所設(shè)定的要求，填寫信息、上傳材料、繳費即可。

最煎熬的時刻是等待offer下發(fā)的時間。那段時間，我每天必做的就是查看郵箱、官網(wǎng)，了解錄取狀態(tài)，心情充滿了緊張與期待，唯恐會收到拒絕信。那段日子過得無比艱辛，原因是我曾收到了多封拒絕信，拒絕的理由是學(xué)術(shù)背景弱、所在學(xué)校不在該校錄取名單內(nèi)等等。由于時區(qū)差異，為了不錯過郵件更新，我常常挨到深夜，有時被突如其來的最新信息擾亂心神，唯恐又是一封拒絕的通知。

最終，我拿到來自英國杜倫大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、澳大利亞莫納什大學(xué)等全球7所QS百強名校共計26封錄取通知書，每一份都是對我大學(xué)階段辛勤付出的肯定和回應(yīng)。這些offer宛如璀璨的勛章，見證了我在大學(xué)時光中無數(shù)日夜的努力和執(zhí)著追求。雖然現(xiàn)在正為畢業(yè)論文的事忙碌，但手中握著的26封錄取通知書卻使我心中充滿了前所未有的踏實感。我深深感激當初為了夢想努力奮斗的自己，正是因為那份堅定不移的決心，才驅(qū)使我行至此處。

如果說我的經(jīng)驗有值得借鑒的，我想對有意愿申請海外留學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們說，早規(guī)劃早準備，盡早找到自己的研究興趣和專業(yè)方向，積累相關(guān)的實踐經(jīng)驗；保持優(yōu)異的平均學(xué)分績點（GPA），對準意向留學(xué)國家的語言要求著手準備；有分量的實習(xí)、競賽經(jīng)歷都是重要的加分項。提早準備個人陳述、簡歷和推薦信這些重要的文書。此外，我還想說，每個人都有自己獨特的路徑，不必過分焦慮比較，只要明確目標、腳踏實地、步步為營。

大學(xué)四年倏忽而逝，回頭看，除了專八待考，我曾經(jīng)定下的目標都實現(xiàn)了。我的大學(xué)生活其實延續(xù)了高中“三點一線”的生活，每周唯一空閑來的時間是在周日下午，我會給自己放個短假，有時會去嚶鳴湖邊坐著放空一下午，看著湖面及遠處的風(fēng)景，吹著風(fēng)，很愜意。有時會去學(xué)校后門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有時會去KTV唱歌，不過大多都是自己單獨行動。

在校園里，我最不舍的就是張瀾學(xué)院的自習(xí)室，那里承載著我太多回憶，我的自習(xí)時光、排練演講、錄課視頻等等我都在那幾間教室里進行。一排排整齊的座位，每個座位上都有一個拼搏的身影，它不僅是是學(xué)習(xí)的場所，更是同學(xué)們團結(jié)共進的象征，每當面對難題或復(fù)雜的知識點，同學(xué)們相互鼓勵，共同討論問題，分享解題經(jīng)驗，自習(xí)室讓每一個為了夢想而堅守的我們都在這里找到了彼此的陪伴與支持，它也見證了我從一個新生逐漸自信堅定的歷程。這四年，我最大的收獲就是結(jié)識了一位好朋友，是比我大一屆的同專業(yè)的學(xué)姐，她會在專業(yè)學(xué)習(xí)上領(lǐng)著我前進，我們也會互相PK獎學(xué)金，誰多誰就會請吃飯等等。

我已經(jīng)做好留學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標規(guī)劃，那便是提高自己的聽說讀寫能力，深入研究英美文學(xué)，掌握專業(yè)研究方法，增加跨文化交流和理解能力，在研究生階段提高自己的學(xué)術(shù)研究能力。

我想五年后，我應(yīng)該成為了一名英語教育工作者了。我已經(jīng)計劃好了，在未來的日子，獲得教育相關(guān)的資格和認證，積累一些實習(xí)和志愿服務(wù)經(jīng)歷，培養(yǎng)自己的教學(xué)技能、繼續(xù)積淀繼續(xù)前行。

我很喜歡列夫托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》中寫到的一句話： “每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。”我曾一直追求做事力求完美及卓越，卻讓自己倍感壓力，結(jié)果也不如預(yù)期。但讀過這本書后,我體會到，遺憾同樣可以是一種完美，不必總是與他人比較，以彰顯自我優(yōu)越性，也不必沉溺于無盡的紛爭之中。有時善待并接受自己的不足之處，才更可能發(fā)掘出自身獨樹一幟的個性和風(fēng)采。